回答下列有关生物进化的问题. (1)如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程.X.Y.Z表示生物进化中的基本环节.其中X.Y分别是 . . (2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成.这些个体的总和称为 .这是生物进化的 . (3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因.称为蜥蜴的 . (4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状.W代表蜥蜴脚趾的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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14．回答下列有关生物进化的问题。

(1)如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程。X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。其中X、Y分别是______、______。

(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为______，这是生物进化的______。

(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的______。

(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾(趾间有蹼)基因。如下图表示这两种性状比例变化的过程。

①由于蜥蜴过度繁殖，导致______加剧。

②小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是__________________________________________________。

③如上图所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的______发生了改变。

(5)从生物多样性角度分析，上图所示群体中不同个体的存在反映了______多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是______。

答案：(1)突变(或变异)　自然选择

(2)种群　基本单位　(3)基因库

(4)①生存斗争(种内斗争)

②联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多(合理即给分)

③基因频率　(5)遗传　PCR(聚合酶链式反应)

解析：(1)生物进化的过程包括三个环节：突变和基因重组(变异)为生物进化提供原材料、自然选择决定生物进化的方向、隔离导致新物种的产生。(2)生活在一定区域的同种生物为一个种群，种群是生物进化的单位。(3)种群中所有个体的全部基因为基因库。(4)由于过度繁殖，种群密度增大，种内斗争加剧。性状的有利与有害是相对的，当环境缺少食物时，联趾个体适合游泳，可以从水中获取食物，更适应环境。环境对生物性状的选择从分子水平看是对有利基因的选择，从而引起基因频率的定向改变。(5)同一物种个体间的差异为遗传多样性，可用PCR技术扩增后检测其DNA碱基序列的差异

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科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列有关生物进化的问题。

（1）图1表示小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是_______________、____________。

（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为____________，这是生物进化的____________。

（3）该小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的______。

（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1）由于蜥蜴过度繁殖，导致_______________加剧。

2）小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是__________________。

3）图2所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的____________发生了改变。

（5）从生物的多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了____________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是_______________。

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科目：高中生物 来源： 题型：

回答下列有关生物进化的问题。

（1）图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，X\Y分别是_______、__________。

（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为_________，这是生物进化的________。

（3）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的________。

（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；W代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1）由于蜥蜴过度繁殖，导致________加剧。

2）小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是________。

3）图2所示过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的________发生了改变。

（5）从生物多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是________。

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科目：高中生物 来源：2010年浙江省慈溪中学高二第二学期期中考试生物（理）试题 题型：综合题

（8分）回答下列有关生物进化的问题。
　　　　
（1）上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化的基本环节，分别是 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。
（2）小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的 ▲ 。

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科目：高中生物 来源：2009高考真题汇编-生物的变异、人工育种及生物进化 题型：综合题

回答下列有关生物进化的问题。

（1）图1表示小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是_______________、____________。
（2）该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为____________，这是生物进化的____________。
（3）该小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的______。
（4）小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾（趾间有蹼）基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。

1）由于蜥蜴过度繁殖，导致_______________加剧。
2）小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是__________________。
3）图2所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的____________发生了改变。
（5）从生物的多样性角度分析，图2所示群体中不同个体的存在反映了____________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是_______________。