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在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是

A.着丝点的分裂和同源染色体的分离

B.染色体数加倍和染色单体形成

C.细胞板的出现和纺锤体的出现

D.染色体复制和中心粒复制

 

D

【解析】

试题分析:在细胞周期中,着丝点分裂发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,故A错误;染色体数目的加倍发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,而染色单体的形成发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂间期,故B错误;细胞板的出现发生在有丝分裂末期,纺锤体的出现发生在有丝分裂前期,故C错误;染色体复制和中心粒的复制都发生在分裂间期,故D正确。

考点:本题考查细胞分裂的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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牵牛花的红花(A)对白花(a)为显性,阔叶(B)对窄叶(b)为显性。纯合红花窄叶和纯合白花阔叶杂交的后代再与“某植株”杂交,其后代中红花阔叶∶红花窄叶∶白花阔叶∶白花窄叶的比依次是3∶1∶3∶1。遗传遵循基因的自由组合定律。“某植株”的基因型是

A.aaBb B.aaBB C.AaBb D.Aabb

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三10月阶段检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是 ( )

A.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

B.为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

C.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

D.孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(11分)已知马有栗色马和白色马,栗色基因(G)对白色基因(g)呈完全显性。请分析回答问题。

(1)二匹栗色母马生了一匹白色小马,该母马的基因型是______________。

(2)与此母马交配的公马基因型为____________,表现型为____________。

(3)如果用此母马进行测交,其后代基因型及其比例为___________________。

(4)一对栗色马生了一白、一栗两匹小马,若这对马再生两匹小马,一白、一栗的概率_______。

(5)某农场养了一群马,育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马,并根据毛色这一性状鉴定这是杂种还是纯种。为了在一个配种季节里完成这一鉴定所需的杂交工作,所采取的配种方案是_______________________________________________________(2分)。

现对其交配后代可能出现的结果,作出相应的鉴定:

第一种:若交配后代_______________________________(2分),该栗色公马是杂种。

第二种:若交配后代_______________________________(2分),该栗色公马是纯种。

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

老鼠毛色有黑色和黄色,这是一对相对性状。请根据下面三组交配组合,判断甲、乙、丙、丁四个亲本中是纯合子的是

A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙D.甲和丁

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于叶绿体和线粒体比较的叙述,正确的是

A.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生

B.都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行

C.光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中

D.叶绿体中可发生CO2→C3→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6→C3→CO2

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省潍坊市诸城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞结构的说法中,正确的是

A.细胞膜中蛋白质的种类和数量是其功能特性的基础

B.细胞中具有膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和核膜

C.细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解

D.细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省滨州市高三11月学科统练生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物学实验的原理、技术或方法正确的是( )

A.若探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作为底物

B.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理

C.恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测氧气的释放部位

D.甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色,可用于还原糖鉴定

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省文登市高三上学期第一次考试(11月)生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)如图甲表示甜樱桃植物细胞内A、B两种细胞器进行的代谢过程模式。为研究淹水时KNO3 对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3 溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如图乙。请据图回答下列问题:

(1)甲图中当B进行正常生理活动时,其内部ADP的移动方向是由 。

(2)甲图中②物质在A中的作用是 。

(3)乙图中淹水2d时,根细胞呼吸产生的C02的场所是 ,分析乙图中A、B、C 三点,可知: 点在单位时间内与氧结合的[H]最少,此时根细胞内存在甲图 途径(填写标号)。

(4)图中结果显示,淹水时KNO3 对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中 mmol·L-1 的KNO3 溶液作用效果最好。

(5)淹水缺氧造成地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少。是由于根的 受到影响,导致产生的 减少,因而影响 等元素的吸收。

(6)根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强。实验过程中若改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标,则实验结果 ,原因是 。

 

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