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12.下列有关洋葱根尖分生区细胞有丝分裂的叙述中,正确的是(  )
A.分裂间期时,染色体复制导致细胞中染色体数目加倍
B.分裂中期时,细胞中染色体数与核DNA数之比为1:2
C.分裂后期时,染色体数目加倍,染色体单体数目也加倍
D.分裂末期时,细胞中央出现赤道板,向四周扩展形成新的细胞壁

分析 有丝分裂过程:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,均匀地移向两极;
(4)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:A、分裂间期时,染色体复制导致细胞中DNA数目加倍,染色体数目不变,A错误;
B、分裂中期时,细胞中一条染色体上有2个DNA分子,即染色体数与核DNA数之比为1:2,B正确;
C、分裂后期时,染色体数目加倍,染色体单体消失为0,C错误;
D、分裂末期时,细胞中央出现细胞板,向四周扩展形成新的细胞壁,D错误.
故选:B.

点评 本题以洋葱根尖分生区细胞为素材,考查有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记有丝分裂不同时期的特点,能对各选项作出准确的判断,属于考纲识记层次的考查.解答本题的关键是掌握有丝分裂不同时期的特点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过检测和鉴定才能知道.下列是对基因工程有关检测结果的分析,正确的是(  )
A.只要检测到受体细胞中含有标记基因,则表明目的基因导入了受体细胞
B.只要检测到受体细胞中含有目的基因,则表明基因工程的任务就完成了
C.只要检测到受体细胞中含有目的基因转录产生的mRNA,则表明基因工程的目标实现了
D.只要检测到受体细胞中含有所需的蛋白质产品,则表明目的基因完成了表达过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列不属于体细胞核移植技术应用的是(  )
A.生产珍贵的医用蛋白B.组织器官移植
C.保护濒危动物D.生产“早早孕诊断试剂盒”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于叶绿体中色素的提取和分离的实验,说法错误的是(  )
A.色素能溶解在无水乙醇,因此可以用无水乙醇提取色素
B.不要让层析液没及滤液细线,否则色素会溶解在层析液中而使实验失败
C.加入二氧化硅的作用是有助于研磨充分
D.滤纸条上的色素从上至下的顺序是叶黄素,胡萝卜素,叶绿素b,叶绿素a

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为白化病遗传系谱图(有关基因用A、a表示),请据图回答:
(1)该遗传病是常染色体隐性遗传病.
(2)Ⅱ2和Ⅲ1的基因型分别为Aa、aa.
(3)Ⅲ2是纯合子的概率为$\frac{1}{3}$,Ⅲ3的基因型为Aa.
(4)若Ⅲ2和Ⅲ3婚配,后代患白化病的可能性为$\frac{1}{6}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其①~⑤为生理过程,a~h为名称,图2为色素分离试验中a物质在滤纸上分离的情况.请据图回答:

(1)①~⑤过程中,能够产生ATP的过程有①③④⑤(填图中数字),过程①④发生的场所分别是类囊体(叶绿体基粒)、线粒体基质.
(2)物质d的结构简式是A-P~P~P.h表示的物质是CO2
(3)若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会升高.
(4)图2中的乙是叶绿素a.用纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析中的深液中的溶解度不同,在滤纸条上的扩散速度就不同.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.已知桃树中,树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制),蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制),蟠桃对圆桃为显性.下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据:
亲本组合后代的表现型及其株数
组别表现型乔化蟠桃乔化圆桃矮化蟠桃矮化圆桃
乔化蟠桃×矮化圆桃410042
乔化蟠桃×乔化圆桃3013014
(1)根据组别乙的结果,可判断桃树树体的显性性状为乔化.
(2)甲组的两个亲本基因型分别为DdHh、ddhh.
(3)根据甲组的杂交结果可判断,上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律.理由是:如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律,则甲组的杂交后代应出现4种表现型,比例应为1:1:1:1.
(4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性.已知现有蟠桃树种均为杂合子,欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活),研究小组设计了以下遗传实验,请补充有关内容.
实验方案:种植该杂合蟠桃种子,让其进行自交,分析比较子代的表现型的比例.
预期实验结果及结论:
①如果子代表现型为蟠桃和圆桃,比例为2:1,则蟠桃存在显性纯合致死现象.
②如果子代表现型为蟠桃和圆桃,比例为3:1,则蟠桃不存在显性纯合致死现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.观察如图,根据题意,回答下列问题:
(1)若A是HIV正在侵入B,则B最可能是T(淋巴)细胞.
(2)若A是B分泌出来的抗体,则B的可能直接来源是B(淋巴)、记忆(B)细胞的增殖分化.
(3)若B细胞内部己经侵入了麻风杆菌,A细胞与B细胞密切接触,使B细胞裂解死亡,则A是效应T细胞.
(4)若A、B表示内环境组成的两部分,且A可渗入某结构形成B,但B不能形成A,则A表示组织液.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.下面甲图为不完整的呼吸作用示意图,乙图为线粒体结构模式图.请据图回答:

(1)甲图中X代表的物质是丙酮酸,E代表的物质可能是酒精和二氧化碳.
(2)甲图中有氧呼吸的途径是A、C、D(填字母),其中产生能量最多的是D阶段(填字母).
(3)甲图中C、D阶段发生的场所依次对应于乙图中的②、①(填序号).
(4)人体成熟的红细胞进行呼吸作用的途径是A、B(填字母),写出有关的总反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
(5)线粒体和叶绿体增大内膜面积的方式分别是内膜凹陷形成嵴、类囊体垛叠形成基粒.

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