A、可用蒸馏法和萃取法 |
B、只能用水蒸气蒸馏法 |
C、可用蒸馏法和压榨法 |
D、可用压榨法和萃取法 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采用自然或人工的方法使2个或多个不同细胞融合为一个细胞 |
B、在促融合因子的作用下,仅仅使细胞核发生融合 |
C、常用的促融合因子有电场、聚乙二醇等 |
D、在细胞融合前需用纤维素酶等去除细胞壁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
名称 | 合成场所 | 生理作用 | |
A | 神经递质 | 传出神经元 | 引起骨骼肌的收缩 |
B | 促甲状腺激素释放激素 | 下丘脑 | 促进甲状腺激素的合成与分泌 |
C | 抗利尿激素 | 垂体 | 促进肾小管和集合管对水的重吸收, |
D | 淋巴因子 | B细胞 | 促进B细胞增殖、分化 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、AAXBY AaXBXb |
B、AaXbY AaXBXB |
C、AaXBY AaXBXb |
D、AaXBY AAXBXb |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同源染色体上的基因 |
B、同源染色体上的等位基因 |
C、同源染色体上的非等位基因 |
D、非同源染色体上的非等位基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④ | B、②③④ |
C、②③ | D、①②③④ |
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