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(16分)下图是根据一系列电子显微照片得出来的动物细胞一部分,

 

(1)写出以下结构的名称:A____、B____、C____、D______。

(2)结构D内的蛋白质是在图中某个结构里合成的,这个结构的名称__________。

(3)对于蛋白质的合成,结构E所起的作用是______。

(4)描述在生物的细胞中,结构D可能有的两种功能________和________。

(5)图中所示“胞吞、胞吐”过程,在某白血球是很常见的,为什么这种细胞活动对身体是重要的,请举一例说明:___________________________。

(6)写出一类以上述方式进食的生物名称____________。

(16分)

(1)细胞膜 囊泡 溶酶体 高尔基体 (2)核糖体(2分)

(3)决定了这种蛋白质分子的特异性(结构与功能)(2分)

(4)修饰加工(2分) 分类包装(2分)

(5)吞噬细菌(吞食体内的坏死细胞)等 (2分)

(6)草履虫(变形虫)等(2分)

【解析】

试题分析:(1)分析图示可知,A、B、C、D分别表示细胞膜、囊泡、溶酶体、高尔基体。

(2)蛋白质合成的场所是核糖体。

(3)结构E为染色质,染色质主要由DNA和蛋白质组成,其中DNA是遗传信息的载体,它能够指导蛋白质的合成,所以,对于蛋白质的合成,结构E所起的作用是决定了这种蛋白质分子的特异性(结构与功能)。

(4)结构D即高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行修饰加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。

(5)人体的白细胞(白血球)能吞噬入侵的细菌、细胞碎片、衰老的红细胞。

(6)单细胞动物如草履虫、变形虫等,可通过胞吞的方式进食。

考点:本题以“胞吞、胞吐过程的示意图”为素材,考查细胞的结构和功能的相关知识,意在考查学生能理解所学知识要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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(10分)下图表示人体内淋巴细胞的分化及部分免疫过程,m代表场所,其余字母表示细胞或细胞产物。请据图回答。

(1)m代表的场所是______,d代表________细胞,e代表 _______。

(2)在体液免疫过程中未被消灭的某些病毒可侵入到宿主细胞,此时,图中______(物质)不能进入宿主细胞与病毒结合,要消灭宿主细胞中的病毒,要靠_____免疫,即图中的_____(填字母)细胞与靶细胞特异性结合,使靶细胞裂解,释放出的病毒可被存在于_____中的_____(物质)结合,凝集成团形成沉淀,然后被_____(填字母)吞噬、消化。

(3)当入侵的病毒被消灭之后,人体在很长时间内能够保持对这种抗原的记忆,当再接触这种抗原时,图中______细胞(填字母)能迅速增殖分化,快速产生大量的抗体。

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回答下列与高中生物实验有关的问题:

(1)在“观察植物细胞质壁分离及复原”实验中,常选用质量分数为30%的蔗糖溶液。若选用50%的蔗糖溶液,质壁分离一段时间后,再浸泡在清水中,往往不能发生质壁分离的复原,原因是细胞 ;若改为质量分数为30%的硝酸钾溶液,质壁分离一段时间后,往往会发生质壁分离自动复原现象,原因是 。

(2)洋葱根尖是“观察植物细胞有丝分裂”实验的理想材料。实验过程中,若观察到视野中分裂期细胞数目过少,从取材方面分析,可能的原因是 。若视野中细胞重叠,从解离时间方面分析,可能的原因是 。

(3)在物质鉴定实验中,甘蔗含糖量高且颜色接近无色,但并不适宜做鉴定还原性糖的实验材料,原因是 ;花生子叶用苏丹Ⅲ染液染色后,需用酒精而不是蒸馏水洗去浮色,原因是 。

(4)在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,取材合适且其它操作均规范,若用体积分数为70%的乙醇提取色素,滤纸条上的色素带可能出现的现象是 ,原因是 。

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在光合作用的探究历程中,德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律,曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。能证明这一假说的实验是

A.英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分

B.恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光

C.萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉

D.鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水

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某环状多肽由39个氨基酸形成,其中含有4个谷氨酸(R基为一CH2一CH2一COOH),则该多肽

A.有38个肽键

B.可能没有游离氨基

C.至少有5个游离羧基

D.最多有36种氨基酸

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生物在发生进化时

A.总是适应环境的

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C. 自然选择总是正向的

D.生物的变异总是有利的

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蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响,实验过程及结果如下表所示,请分析回答。

组别

实验操作

蓝色消失

时间(min)

叶绿体

悬浮液

试剂1

试剂2

光照强度

CO2

5ml

0.1%DCPIP溶液5~6滴

细胞等渗液配制的M溶液(1mmol/L)2ml

3KLx

未通入

30

5ml

Y

60

5ml

细胞等渗液配制的M溶液(1mmol/L)2ml

1KLx

65

5ml

Y

120

(1)分离细胞中叶绿体的常用方法是 。实验乙、丁中Y为 ,用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是 。

(2)蓝色消失是因为光反应产生了 。实验中观察到有气泡产生,相关气体产生的具体部位是 。因未通入CO2,暗反应不能为光反应提供 ,所以气泡不能持续产生。

(3)本实验的结论有:

① ,② 。

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下列有关生物与环境的叙述中正确的是

A.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化

B.秸秆经土壤微生物分解后某些成分可被农作物再利用

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D.红树林在调节气候方面发挥了重要的作用,这体现了生物多样性的直接价值

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(8分)下图表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,分析回答:(括号中填数字编号,横线上填文字)

(1)该图中构成生物膜系统的结构有 (填数字)。膜蛋白A在执行相应功能时需要消耗ATP,产生ATP的结构主要是[ ] 。

(2)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,该微绒毛的基本骨架是 。微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上 数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质。

(3)细胞膜表面还存在水解双糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有 功能。图中的四种膜蛋白功能不同、结构有差异,其根本原因是 。

(4)新生儿小肠上皮细胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是 ,体现了细胞膜的结构特点是 。

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