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    下列各项依次是实验试剂、该试剂目的和实验目的，其中错误的是（　　）
    A、无水乙醇：作有机溶剂，提取叶绿体色素
    B、生长素：促进子房发育，培育得到多倍体植株
    C、醋酸洋红：使核酸染色，观察DNA和RNA在细胞中的分布
    D、0.3g/mL蔗糖溶液：洋葱鳞片叶外表皮细胞失水，观察质壁分离
    考点：叶绿体色素的提取和分离实验,观察植物细胞的质壁分离和复原,观察细胞的有丝分裂,生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素能够促进子房发育成果实，因此可以通过处理未受粉的植物获得无子果实，但是细胞的遗传物质不发生改变，并且该性状不能遗传；
    而秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，从而导致细胞中染色体数目加倍，获得多倍体植株．
    醋酸洋红、龙胆紫等碱性溶液能够使染色体着色，而观察DNA和RNA在细胞中的分布用甲基绿-吡罗红染色．
    解答： 解：A、色素可以溶于有机溶剂，因此可以用无水乙醇提取色素，A正确；
    B、生长素能够促进子房发育成果实，但不能改变染色体的数目，因此不能获得多倍体植物，B错误；
    C、醋酸洋红只能使细胞中的染色体着色，因此不能观察DNA和RNA在细胞中的分布，该分布的观察应选用甲基绿-吡罗红染色观察，C错误；
    D、洋葱鳞片叶外表皮细胞有紫色的大液泡，在高浓度溶液中会发生失水进而发生质壁分离现象，D正确．
    故选：BC．
    点评：本题考查了色素的提取与分离、生长素的生理作用、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验以及质壁分离的实验等知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度适中．考生要能够将生长素和秋水仙素处理获得无子果实的原理区分，并能够识记相关实验的原理等方面的知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    土壤农杆菌是一种能引起双子叶植物产生冠瘿瘤的土壤细菌，它带有一个大的质粒叫Ti质粒（含冠瘿瘤基因），它携带细菌DNA向宿主植物基因组转化所需信息的重要片段，只有T-DNA片段才转入植物细胞的基因组．结构及转化过程如图所示，回答相关问题：

    （1）若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，为了使某种植物具有抗旱性状而又不引起植物产生冠瘿瘤，需对Ti质粒进行修饰，即
     
    ，将抗旱基因转移至Ti质粒的
     
    中，且要保证复制起始位点和
     
    不被破坏．然后在一定条件下将外植体在含有
     
    的土壤农杆菌的稀释培养基上培养，使得抗旱基因转入植物细胞并整合到植物基因组中．
    （2）将上述外植体置于一个含有某种抗生素的合适培养基中进行筛选，发生转化的外植体通过
     
    形成愈伤组织，再通过
     
    产生不定芽和体细胞胚再长出整个植物．
    （3）基因转化是否成功应对转基因植物进行鉴定，如果培育成的植株能适应干旱环境，还应进行
     
    水平鉴定，以确定该变异能否遗传给后代．为获得纯合的转基因植株，还需要对转基因植株进行严格的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为一正常心脏的左侧部分在一个心动周期不同阶段的变化示意图．请据图回答：
    （1）指出上列各图所处的生理活动阶段：
    ①处于心室舒张后期的是
     
    　　　　　　　 
    ②处于心室舒张初期的是
     

    ③处于心室收缩初期的是
     
    　　　　　　　 
    ④处于心室收缩后期的是
     

    （2）在上列各心脏示意图的适当位置，添画主动脉瓣，并表示它在该时期的活动情况．
    （3）已知某人心脏的心房收缩期为
    3
    32
    秒，心房舒张期为
    21
    32
    秒，心室收缩期为
    9
    32
    秒，心室舒张期为
    15
    32
    秒，每博输出量为60毫升．试求：
    ①该人的心率为
     

    ②把一种对人体无害，但不能透出血管的试剂9mg由静脉一次性注入该人体内，在安静情况下经一定时间后抽取血样检查，发现该试剂浓度已稳定在2mg/L，则该人全部循环血量通过心脏一次的时间为
     
    分钟．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类有一种遗传病，牙齿因缺少珐琅质而呈棕色，患病男性与正常女性结婚，女儿均为棕色牙齿，儿子都正常．则他们的（　　）
    A、儿子与正常女子结婚，后代患病率为
    1
    4
    B、儿子与正常女子结婚，后代患者一定是女性
    C、女儿与正常男子结婚，其后代患病率为
    1
    2
    D、女儿与正常男子结婚，后代患者一定是男性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一鲑鱼养殖场进行了一次密度实验，下图是初始密度和最后密度之间的关系曲线．最后密度的取样是在鱼塘中的鲑鱼产新一代鱼之前完成的．如何解释实验中的现象，即当初始密度高时，最后密度不再依初始密度变化（　　）
    A、鱼塘中有害废物的积累
    B、死亡率刚好补偿出生率而影响密度
    C、死亡率过度补偿出生率而影响密度
    D、出生率不足以补偿死亡率而影响密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与基因工程、细胞工程等生物科技相关的叙述正确的是（　　）
    A、基因工程操作成功的标志是在受体细胞中检测到目的基因
    B、实现细胞工程的理论基础是细胞的全能性
    C、抗虫棉的培育是基因工程与细胞工程的综合应用
    D、基因工程不会造成生态和社会安全性问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示的代谢过程中，a-f代表相应的酶，当X、Y都积累过量时，才会抑制酶a的活性．现欲获得尽可能多的Y产物，被抑制的酶最好是（　　）
    A、b和eB、c和f
    C、e和dD、b和c

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某物质X诱导细胞的淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲～丁表示有关结构，①～②表示有关过程．下列叙述错误的是（　　）
    A、催化①过程的酶是RNA聚合酶，图中决定苯丙氨酸的密码子是UUC
    B、与②过程相比，①过程中特有的碱基互补配对方式是A-U
    C、结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表达
    D、甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是甲，核仁与其的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于生态系统成分的叙述中，正确的是（　　）
    A、猪笼草可以诱捕小昆虫，它不属于生产者
    B、消费者全是真核生物
    C、分解者只包括腐生细菌和真菌
    D、生产者和分解者都是生态系统中不可缺少的成分

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