A. | 食物链食物网 | |
B. | 生产者、消费者、分解者和非生物的物质能量 | |
C. | 生态系统的成分和食物链食物网 | |
D. | 群落中生物的垂直结构和水平结构 |
分析 生态系统的结构:组成成分和营养结构(食物链和食物网)
1、组成成分:(1)非生物的物质和能量(无机环境);(2)生产者;(3)消费者;(4)分解者.
2、营养结构
(1)食物链:在生态系统中,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系.
(2)食物网:一个生态系统中,许多食物链彼此交错连结的复杂营养关系.
解答 解:生态系统的结构包括生态系统的组成成分(生产者、消费者、分解者和非生物的物质能量)和营养结构,其中营养结构是指食物链和食物网.
故选:C.
点评 本题知识点简单,考查生态系统的结构,只要考生识记生态系统的结构即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.需要注意的是生态系统的结构包括生态系统的成分.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家发现火星表面存在冰,可以推测火星可能存在过生命,因为生化反应必须在水溶液中进行 | |
B. | 生物体代谢所需要的营养物质及代谢产物,大多能溶于水,有利于物质的运输 | |
C. | 无机盐都以离子形式存在于细胞中,且能维持细胞内外的渗透压 | |
D. | 当人体血浆内 NaHCO3含量减少时,会形成酸中毒,这表明某些无机盐有调节细胞的酸碱平衡的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择可以定向改变种群的基因频率,因而可能导致新物种的形成 | |
B. | 生物进化的标志是否形成新物种 | |
C. | 物种的形成有的不需要经过隔离 | |
D. | 新物种形成后,物种间生物只要能交配,就存在基因交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病是显性遗传病,Ⅱ4是杂合体 | B. | Ⅲ7与正常男性结婚,子女都不患病 | ||
C. | Ⅲ8与正常女性结婚,儿子都不患病 | D. | Ⅲ6与患病女性结婚,儿子都不患病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ④②①③ | C. | ②①④③ | D. | ②①③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
捕获数(只) | 标记数(只) | 雌性个体数(只) | 雄性个体数(只) | |
初捕 | 40 | 40 | 18 | 22 |
重捕 | 40 | 5 | 19 | 21 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在U型管的左、右支均能检测到R型活菌 | |
B. | 在U型管的左、右支均能检测到S型活菌 | |
C. | 在U型管的左支能检测到S型活菌,遗传物质和原S型菌完全相同 | |
D. | 在U型管的左支能检测到S型活菌,具有R型和S型菌的遗传物质 |
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