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【题目】下图为人胃部活动的有关调节过程,下列叙述错误的是

A促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经体液调节

B胃酸可以杀死胃内的大多数细菌,属于非特异性免疫

C神经元释放的神经递质可能不作用于神经元

D在神经纤维的两点同时刺激,在这两点的中点处兴奋会抵消

【答案】A

【解析】

试题分析:分析图示可知:促进胃幽门黏膜细胞分泌胃泌素的调节是神经调节,A项错误;胃酸可以杀死胃内的大多数细菌,说明其不具有特异性,因此属于非特异性免疫,B项正确;图示中通过途径,神经元释放的神经递质作用于神经元,而途径神经元释放的神经递质作用于胃黏膜壁细胞,C项正确;在神经纤维的两点同时刺激而产生的兴奋,会同时到达这两点的中点,所以在这两点的中点处兴奋会抵消,D项正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体内环境稳态的叙述,不正确的是(  )
A.长跑后肌肉酸痛是因为运动时产生的酸性物质积累所致
B.猪流感病毒的入侵很可能会破坏人体内环境稳态
C.血液中CO2浓度升高会导致呼吸中枢兴奋
D.人体受到寒冷刺激会导致下丘脑中的神经中枢产生冷觉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中A-F分别代表不同的种群,下列分析合理的是

A该图表示一个生态系统

B该图中所有生物构成一个生物群落

C图中C同化的能量占A能量的10%-20%

D若E捕食D的比例增加,则对A 的消耗量增大

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇红眼基因R对白眼基因r为显性,位于X染色体上,长翅基因B对残翅基因b为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,代的雄果蝇中均有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是

A亲本雌果蝇的基因型为

B代出现长翅雄果蝇的概率为1/8

C亲本产生的配子中含的配子占1/2

D白眼残翅雌果蝇能形成类型的次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列各组中属于相对性状的是

A棉花纤维的粗与长 B豌豆的紫花和红花

C狗的白毛和鼠的褐毛 D玉米的圆粒和黄粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】青鲜素是一种人工合成的化合物,能够抑制植物细胞的生长和分裂,常被用作蔬菜和水果的保鲜剂,但其残留会危害人体健康.据此推知(
A.青鲜素的作用与脱落酸类似
B.青鲜素是人工合成的植物激素
C.青鲜素对人体细胞的毒性会随其浓度增加而减小
D.施加高浓度的生长素可解除青鲜素的抑制作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:

1图中甲、乙中属于腺垂体的是__________;物质b是_____________。

2已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为__________________。

3当人体饮水过少或吃的过咸时,血浆渗透压将升高,在这神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于________________。

4图示中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种鼠中,皮毛黄色A对灰色a为显性,短尾B对长尾b为显性。基因A或b纯合会导致个体在胚胎期死亡。两对基因位于常染色体上,相互间独立遗传。现有一对表现型均为黄色短尾的雌、雄鼠交配,发现子代有部分个体在胚胎期死亡。则理论上子代中成活个体的表现型及比例为( )

A均为黄色短尾

B黄色短尾:灰色短尾=2:1

C黄色短尾:灰色短尾=3:1

D黄色短尾:灰色短尾:黄色长尾:灰色长尾=6:3:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】萤火虫发光是体内荧光素酶催化一系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内产生荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题:

(1)在此转基因工程中,目的基因是_________________,具体操作过程中下图所示的黏性末端是由________种限制性核酸内切酶作用产生的。

(2)在上述过程中需要多种酶的参与,其中包括限制性核酸内切酶和________等。

(3)本实验中将目的基因导入大肠杆菌的载体可以是________(多选)。

A.质粒 B.动物病毒 C.噬菌体的衍生物 D.植物病毒

(4)在此转基因工程中,将体外重组DNA导入大肠杆菌体内,并使其在细胞内稳定保存和表达的过程称为转化。最常用的方法是首先用________处理大肠杆菌,目的是___________________________________。

(5)转基因生物的DNA上是否插入目的基因,用______________技术来检测;目的基因是否表达出相应的蛋白质,除了通过大肠杆菌是否发光来确定外,还可以通过____________技术来判断,若出现________,表明目的基因已经在细胞中形成蛋白质产物。

(6)现用农杆菌转化法获得转基因发光植物,应将目的基因插入到______质粒的______中间,通过农杆菌的转化作用,将目的基因插入植物细胞____________上,再通过____________技术获得转基因植物。

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