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2.基因对性状控制的实现是通过(  )
A.DNA的自我复制
B.控制蛋白质分子的结构直接影响性状
C.控制酶的合成来控制代谢过程从而控制生物性状
D.B、C都是

分析 基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.

解答 解:基因对性状的控制方式:
①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状;
②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状.
故选:D.

点评 本题考查基因与性状的关系,要求考生识记基因对性状的控制方式,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.要研究一个种群的密度通常需要根据种群生物的不同特点选择不同的方法,下列关于种群密度的调查说法中正确的是哪项(  )
A.调查草地上的蝗虫种群      标志重捕法
B.调查太湖中的鲤鱼种群      取样调查法
C.调查某片森林灰松鼠种群    标志重捕法
D.调查沼泽中的丹顶鹤种群    取样调查法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.以下之“最”的计算正确的是(  )
①若放大50倍时最多可在视野直径上看到20个完整细胞,则放大100倍时最多可看到10个完整细胞
②控制合成一个由65个氨基酸组成的蛋白质的基因中,碱基数量最少应是390个
③合成某种蛋白质至少需要20种氨基酸
④通常情况下,分子式C63H103O45N17S2的多肽链中最多含有肽键16个
⑤植物细胞内含量最多的单糖是蔗糖
⑥一个蛋白质分子由四条肽链组成,364个氨基酸形成,则该分子含有-COOH和-NH2数目最多为2和4.
A.①②③B.③⑤⑥C.①②④D.④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图是Y随X变化的曲线,下列几种现象中,与图中曲线变化趋势不符的是(  )
A.小鼠体内酶活性随外界温度升高而变化
B.插条生根数目随生长素浓度增加而变化
C.人在剧烈运动过程中和运动过后乳酸含量随时间而变化
D.酵母菌培养过程中其数量随时间而变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是高中生物有关实验的操作和叙述:如图是在高倍显微镜下观察到的黑藻叶细胞的细胞质处于不断流动的状态,图中所标记的那一个叶绿体(黑色)实际流动所处的位置是位于(  )角,(  )时针方向流动.正确的是(  )
A.左下、逆B.右下、顺C.右下、逆D.左下、顺

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.某生物体内发生如下的反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则下列说法正确的是(  )
A.此生物可能是动物
B.缩合成淀粉、麦芽糖和糖原的基本单位都是葡萄糖
C.淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生在外环境,葡萄糖→糖原发生在内环境
D.葡萄糖→糖原这一过程需要消耗水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.读图,回答下列有关哺乳动物细胞培养的问题:

(1)培养中的细胞其数目的增加和培养时间的关系如图1.据图读出该细胞完成一个细胞周期所需要的时间是20小时.
(2)从图1的A点取出6 000个细胞,测定每个细胞的DNA含量,结果如图2.已知S期是DNA复制期,G2期为DNA合成后期,G1期为DNA合成前期,M期为分裂期,则图2的B、C、D中,表示处于S期的是C,表示处于G2和M期的是D,表示处于G1期的是B.
(3)若取样的6 000个细胞中,处于M期(分裂期)细胞的数目是300个,则处于S期和G2期的细胞数分别是1500个和1200个.
(4)细胞周期中,完成各期所需时间的计算公式是t=T×$\frac{n}{N}$(N是取样的总细胞数,n是各期的细胞数,T是一个细胞周期),则该细胞完成分裂期和间期的时间分别是1和19小时.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和萃取法.
(2)橘子果实含有芳香油,通常可用橘子皮作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是芳香油含量较高.
(3)一般提取橘皮精油的方法是压榨法.橘皮在石灰水中的浸泡时间为10h以上,并且橘皮要浸透,这样才会得到高的出油率.
(4)橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法,是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题.
(5)对材料压榨后可得到糊状液体,为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是过滤.
(6)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的上层,原因是油层的密度比水层小.加入氯化钠的作用是增加水层密度,使油和水分层.

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈六中高三下押题卷(一)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

关于免疫实验的问题,请回答:

实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,实验中,Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是细菌X,感染的时间是在注射细胞或血清的前一天,过程如图1,结果如图2。

(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的________处理。

(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势 ,说明血清中的 不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自于A组小鼠的细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量 ,说明该组细胞(活化细胞) 细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在

实验二:在体外观察小鼠的细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌的杀伤力,结果如图3.

(3)由图3可知,能有效杀伤细菌的是 细胞,而不是活化细胞。

(4)有人假设,活化细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括 (填选项前的符号)。

a.培养过活化细胞的培养液

b.培养过巨噬细胞的培养液

c.A组小鼠的巨噬细胞

d.B组小鼠的巨噬细胞

e.培养过未活化细胞的培养液

f.细菌

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