根据下列南极食物网(如图)回答下列问题:
(1)在此食物网中有________条食物链。
(2)________属于三级消费者。
(3)占有两个营养级的生物是________。
(4)假设由于某种原因大鱼全部死亡,试问对磷虾的数量有何影响?
答案:(1)5 (2)企鹅、海豹、虎鲸 (3)海豹、虎鲸 (4)磷虾数目增多。 思路解析:(1)首先回忆食物链的有关内容,即: 生物:绿色植物→植食动物→肉食动物→大型肉食动物 结构模式:生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者 营养级:一 二 三 四 (2)计算食物链时,要从生产者开始,到最高消费者为止,不能取中间一段。该食物网中各食物链的起点是浮游植物,终点都是虎鲸。具体计算食物链时,要从左向右依次逐条数完。 (3)从食物来源和天敌危害两方面考虑: ①当大鱼全部死亡后,大量浮游动物得到生存,并捕食大量浮游植物,使浮游植物减少,导致磷虾得不到充足的食物而减少。 ②当大鱼全部死亡后,中间这条食物链中断,虎鲸只能从两侧的食物链捕食。对左侧食物链来说,虎鲸较多地捕食须鲸,使须鲸数目减少,从而使磷虾数目增多。 ③当大鱼全部死亡后,浮游动物会增多,使须鲸捕获浮游动物的机会增多,从而减少了对磷虾的捕食,使磷虾的数目增多。①与②③得出两种相反的结论,正确的是②磷虾数目增多。理由是一个生态系统中,生产者是相对稳定的,也就是说生产者比消费者稳定得多。所以应该直接看的是这条食物链,而且考虑的方向和顺序是从高营养级依次到低营养级。 |
确定食物链和食物网时,首先找出生产者,按照箭头所指的方向,确定各个成分所在的营养级。应从低营养级向高营养级,食物网中某一生物的数量变动对其他生物的影响,应从高营养级到低营养级的顺序考虑,否则易出现错误。 |
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)在此食物网中有 条食物链。
(2) 属于三级消费者。
(3)占有两个营养级的生物是 。
(4)假设由于某种原因大鱼全部死亡,试问对磷虾的数量有何影响?
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科目:高中生物 来源: 题型:071
根据下面南极食物网下图回答下列问题:
(1)在此食物网中有 条食物链。
(2) 属于三级消费者。
(3)占有两个营养级的生物是 。
(4)假设由于某种原因大鱼全部死亡,试问对磷虾的数量有何影响?
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科目:高中生物 来源:2015届江苏扬州附中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
(8分)Ⅰ.根据下图1所示的南极食物网回答下列问题。
(1)在此食物网中有________条食物链。
(2)占有两个营养级的生物是____ ____。
(3)假设由于某种原因大鱼全部死亡,试问对磷虾的数量有何影响。_________________。
Ⅱ.如图2是某农田生态系统的食物网,请据图回答问题。
(1)该生态系统中主要成分是________,图中未表示的成分是_____________________。
(2)属于第三营养级的动物有_________________________________________。
(3)蜘蛛与青蛙的关系是____________________________________________________。
(4)为了避免植食鸟吃农作物,有人用细网将农作物罩上,其结果是________ ___。
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科目:高中生物 来源: 题型:
根据下面南极食物网图回答下列问题:
(1)在此食物网中有_______________________条食物链。
(2)____________________属于三级消费者。
(3)占有两个营养级的生物是____________________________。
(4)假设由于某种原因大鱼全部死亡,试问对磷虾的数量有何影响?
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