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在测定唾液淀粉酶活性时,将溶液pH由2升到6过程中,该酶活性将(  )
A、不断上升B、没有变化
C、先升后降D、先降后升
考点:酶的特性
专题:
分析:酶的作用条件较温和:高温、过酸、过碱都会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活;在低温下,酶的活性降低,但不会失活.
解答: 解:唾液淀粉酶的最适pH约为中性,在pH为2时,唾液淀粉酶活性已经丧失,且不可恢复,将溶液pH由2上升到6的过程中,该酶的活性不变.
故选:B.
点评:本题主要考查考生对知识的记忆和理解能力,此类题目要注意在高温、过酸或过碱的条件下酶失活且不能恢复的问题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的一对相对性状由两对等位基因(A、a和B、b)控制,F1的基因型是AaBb,F1自交得F2的表现型之比是9:7,则F1与隐性个体测交后代表现型之比是(  )
A、1:3
B、1:2:1
C、1:1:1:1
D、9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

请分析回答下列遗传问题:
Ⅰ山羊胡子的出现由B(胡子)基因决定.该基因的等位基因形式B+(beardless)和Bb(bearded)分别对应于无胡子和有胡子,不过,Bb在雄性中为显性,在雌性中为隐性.有胡子与无胡子类型的一次杂交产生了F1后代,然后F1的2个个体再交配.
(1)胡子基因遵循
 
定律.
(2)F1雌、雄的表现型分别是
 
,F2雌性山羊中的表现型及比例  为:
 

Ⅱ番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛,果实的黄色与绿色是一对相对性状(其他基因依次以B、C、D….表示).控制两对相对性状的基因独立遗传,育种工作者为研究这两对遗传性状的特点进行了如下的杂交实验.请回答:
①F1代个体中有茸毛红果的基因型是
 
,上述实验结果中F2代个体中基因型及比例与理论上有差异的原因可能是
 

②为了验证上述观点的科学性,可将F2植株自交,单株收获F2中有茸毛红果植株所结种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有
 
的株系F3的表现型及其数量比与题目F2代相同;其余
 
(比例)的株系F3中有茸毛红果:无茸毛红果的数量比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

马(2N=64)和驴(2N=62)杂交能产生骡子,骡子能够正常生长,但不能生育后代.这种现象称之为
(  )
A、杂交育种B、人工诱变
C、生殖隔离D、基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的体液是指(  )
A、细胞外液和消化液
B、细胞内液和血液
C、细胞内液和细胞外液
D、血浆  组织液   淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是构成细胞和生物体的重要组成物质,是生命活动的体现者,下列与蛋白质有关的问题叙述错误的是(  )
A、蛋白质是多聚体,它的单体是氨基酸,氨基酸的种类大约有20种
B、核糖体、内质网、高尔基体和线粒体共同参与血浆蛋白的形成
C、蛋白质和氨基酸都能与双缩脲试剂反应呈紫色
D、有些氨基酸可以在人体内自身合成,有些氨基酸则必须从外界获得

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜的叙述中正确的是(  )
A、各种生物膜的化学组成和结构不完全相同,在结构和功能上互不联系
B、变形虫对大颗粒性物质的吞食需借助于膜的选择透过性来完成
C、所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
D、生物膜为酶提供了大量附着位点,有利于化学反应的顺利进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

一段信使RNA上有300个碱基,其中A和G有120个,转录出该信使RNA的一段DNA中的C和T的个数以及翻译合成一条多肽时脱去的水分子数分别是(  )
A、300个、100个
B、300个、99个
C、180个、99个
D、129个、100个

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示下列说法,正确的是(  )
A、若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构①
B、根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群
C、用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物
D、若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构②

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