A、不断上升 | B、没有变化 |
C、先升后降 | D、先降后升 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:3 |
B、1:2:1 |
C、1:1:1:1 |
D、9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杂交育种 | B、人工诱变 |
C、生殖隔离 | D、基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质是多聚体,它的单体是氨基酸,氨基酸的种类大约有20种 |
B、核糖体、内质网、高尔基体和线粒体共同参与血浆蛋白的形成 |
C、蛋白质和氨基酸都能与双缩脲试剂反应呈紫色 |
D、有些氨基酸可以在人体内自身合成,有些氨基酸则必须从外界获得 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种生物膜的化学组成和结构不完全相同,在结构和功能上互不联系 |
B、变形虫对大颗粒性物质的吞食需借助于膜的选择透过性来完成 |
C、所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 |
D、生物膜为酶提供了大量附着位点,有利于化学反应的顺利进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、300个、100个 |
B、300个、99个 |
C、180个、99个 |
D、129个、100个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若判断甲是否为需氧型生物,依据的是细胞中是否含有结构① |
B、根据细胞中是否含有结构③,可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群 |
C、用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物 |
D、若判断乙是否为植物细胞,并不能仅依据细胞中是否含有结构② |
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