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如图表示某种鱼迁入一个生态系统后,种群增长速率随时间变化的曲线。下列叙述正确的是

A. t0和t2时种群数量相等 ^

B. 若t0时种群的数量为N,则t2时种群数量为2N

C. 在t0→t2时间内,种群数量呈“S”型增长

D. 在t1→t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三4月检测考试理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞膜的叙述错误的是

A. 细胞膜的组成成分包括脂质、蛋白质和糖类

B. 细胞膜上蛋白质的种类和数目越多,功能越复杂

C. 细胞膜具有物质运输、能量转换、信息传递的功能

D. 细胞膜两侧的离子浓度差是通过被动运输实现的

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科目:高中生物 来源:贵州省遵义市2017届高三上学期第二次联考理科综合生物试卷 题型:综合题

下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,回答下列问题:

(1)神经调节的基本方式是__________,从反射弧的角度看,肾上腺髓质属于__________。激素d分泌量上升能使血糖升高,人体内还存在能使血糖降低的激素,合成和分泌该激素的细胞是________________。

(2)研究发现,激素c能抑__________淋巴细胞对淋巴因子的合成和释放,从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。因此,在情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所___________________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生态捕虫板(又称黄板或粘虫板)是一种正反面均涂上不含任何有毒物质的粘合剂(机油加入少量黄油)的黄色硬塑板。根据同翅目和双翅目昆虫成虫的趋黄特性来诱杀害虫的成虫。此过程信息传递方式是

A. 化学信息 B. 物理信息 C. 行为信息 D. 其他信息

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面为四种生物种间的关系示意图,能正确表示地衣中的藻类和真菌;大小两种草履虫(青霉菌与其他细菌);狐与兔;细菌与噬菌体四种种间关系的依次是( )

A. ③④①② B. ②③①④ C. ③②①④ D. ③②④①

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素及其应用对应正确的是

A. 脱落酸——麦田除草

B. 赤霉素——促进淀粉酶的产生

C. 乙烯——促进果实的发育和成熟

D. 细胞分裂素——获得无子番茄

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体免疫的叙述,错误的是

A. T细胞可参与体液免疫和细胞免疫过程

B. B细胞受到抗原刺激后增殖分化成浆细胞并产生抗体

C. 过敏反应是人体特异性免疫应答的一种异常生理现象

D. 机体自身的组织和细胞不可能成为抗原

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科目:高中生物 来源:内蒙古鄂尔多斯市2017届高三模拟考试理科综合生物试卷 题型:综合题

[生物——选修3:现代生物科技专题]干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白。下图是生产重组干扰素的示意图,据图回答下列问题。

(1)完成过程①所需的酶是_____。过程②所利用的技术是______,该过程所需的酶是_______。

(2)图中A是_________,A中的_________是RNA聚合酶识别和结合的部位。将A导入大肠杆菌之前需要使用__________处理大肠杆菌,目的是使大肠杆菌处于___________态。

(3)检测目的基因是否转录出了mRNA,可以采用____________的方法。

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科目:高中生物 来源:普通高等学校2017届招生全国统一考试模拟(五)理科综合试卷生物试卷 题型:综合题

日本科学家大隅良典凭借“细胞自噬作用的发现与机制探索”获得2016年诺贝尔生理学或医学奖,人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右,溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径,下图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程,据图回答下列问题:

(1)从图中可以看出,与溶酶体产生直接相关的细胞结构是_________________,与水解酶合成和加工有关的细胞器有_________________________________________(至少答3种)。

(2)细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的_____________(结构)该过程体现了细胞膜的_________________________功能。

(3)已知酶在不同pH下的催化活性不同,研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其主要原因可能是______________________________,导致酶活性降低或失活。

(4)从图示中可以看出,溶酶体的功能有________________________________________________。

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同步练习册答案