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关于动物细胞培养,下列叙述错误的是

A.用于培养的细胞可用于制备疫苗、干扰素等

B.将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞

C.在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱离,制成悬浮液

D.动物细胞培养只能传至50代左右,所培育的细胞会衰老死亡

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.一个双亲正常但有白化病弟弟的正常女子,与一白化病基因携带者婚配,生了一个表现型正常的男孩,问这个孩子携带白化病基因的概率是多少(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{3}{5}$

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.请据图回答下列问题:

(1)甲图细胞与大肠杆菌的主要区别是有成形的细胞核.
(2)甲图中具有双层膜的结构是⑥、⑦、⑩(填图中编号),膜的结构特点是具有流动性.
(3)甲图中含有色素的结构是⑦、⑪(填图中编号).
(4)如果将甲图所示细胞放入30%的蔗糖溶液中,将会出现细胞壁与①原生质层分离的现象.
(5)乙图中:a、b、c、d、e分别表示跨膜运输方式,其中葡萄糖进入红细胞的运输方式是d(填字母).

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关神经调节的叙述,错误的是 ( )

A.神经调节的基本方式是反射

B.完成反射的结构基础是反射弧

C.反射弧由感受器、传入神经、中枢神经、传出神经和效应器组成

D.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物细胞工程在生产上应用的叙述,正确的是( )

A.切取一定大小的草莓茎尖进行组织培养,可获得抗病毒新品种

B.对马铃薯愈伤组织进行人工诱变,可获得能分泌乳腺蛋白的新品种

C.在组织培养获得的楸树胚状体外包裹人工种皮制成人工种子

D.在发酵罐中培养人参的胚状体细胞,大量生产人参皂甙干粉

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

切割目的基因需要用到限制酶。下列有关限制酶的相关表述正确的是(↓示剪切点)

A.限制酶切割的都是氢键

B.-CCGC↓GG-序列被限制酶切割后断裂的碱基对有4对

C.能识别-G↓GATCC-序列的限制酶,也能识别-↓GATC-序列

D.-CATG↓-和-G↓GATCC-序列被限制酶切出的断裂末端核苷酸数目相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是( )

A.追踪目的基因在细胞内的复制过程

B.追踪目的基因插入到染色体上的位置

C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布

D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构

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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林实验中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

结合下列曲线,下列有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是( )

A.曲线①可表示人体内自由水与结合水的比值随年龄的变化

B.曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化

C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,种子内无机盐的相对含量变化

D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.金鱼草(二倍体)辐射对称花型(c650)基因与两侧对称花型(c)基因是一对等位基因;自交亲和(Sc)基因与自交不亲和(S)基因是一对等位基因.c650基因比基因c多了Tam5转座子,Tam5转座子是可以从染色体所在位置转移到染色体其它位置的DNA片段.相关基因与染色体的位置关系及基因部分结构,如图.

(1)将纯合辐射对称花型、自交亲和植株与纯合两侧对称花型、自交不亲和植株杂交得F1
①F1花型为两侧对称,表明c650基因为隐性基因.在基因不发生改变的情况下,F1植株花型的基因型为cc650.
②采用DNA分子杂交技术对F1中的c650基因进行分子水平的检测,结果发现F1中有一半左右的植株中c650基因发生改变,此变异较一般情况下发生的自然突变频率高,推测可能是Tam5发生转位的结果.
(2)从F1中选出基因型为ScS且c650基因未发生改变的植株进行异花授粉得F1
①若不考虑基因发生改变的情况,则中辐射对称花型所占比例应为$\frac{1}{4}$.
②从F2的150个辐射对称花型植株中检测出5个植株含S基因,推测F1植株在减数分裂时发生了基因重组.
③对上述5个植株的花型基因做检测,其中3个植株中的花型基因为杂合,表明这3个植株中产生了c650基因的等位基因,且此基因与c基因的碱基序列不同(相同/不同).
④将上述F2中其余2个花型基因纯合的个体自交得F3,其中出现较高比例的花型的个体,显示这些个体中c650基因转变为c基因,表明两侧对称中F2转座子仍具有转座活性.
(3)借助F2中得到的重组个体,并利用Tam5的转位特性,改变S基因的和功能,从而进一步研究S基因结构的作用机理.

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