下图为细胞膜结构图.其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式.据图分析下列叙述正确的是 A. 不同膜结构③的排列方式不同B. 神经细胞受到刺激产生兴奋时.Na离子通过②进入细胞.此过程不消耗ATPC. b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气D. 将③分子制成微球体用来包裹重组DNA分子.导入到相应的受体细胞中.该过程体现了细胞膜的功题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图为细胞膜结构图，其中a和b分别代表不同分子或离子进出细胞的方式。据图分析下列叙述正确的是

A. 不同膜结构③的排列方式不同

B. 神经细胞受到刺激产生兴奋时，Na离子通过②进入细胞，此过程不消耗ATP

C. b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气

D. 将③分子制成微球体用来包裹重组DNA分子，导入到相应的受体细胞中，该过程体现了细胞膜的功能特点

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相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：解答题

1．新收获的稻米煮的饭香气诱人，但是不法商贩将陈稻米抛光增白、上油后以假乱真，欺骗消费者．新稻米过氧化氢酶活性明显高于陈稻米．植物体内的过氧化氢酶在有过氧化氢（H₂O₂）存在时能把某些酚类化合物如愈创木酚氧化成红褐色物质，简单表示为：愈创木酚$→_{过氧化氢酶}^{H_{2}O_{2}}$红褐色物质
其颜色的深浅与酶活性呈正相关．请你帮助食品卫生质量检验人员设计完成一个检测稻米是否是新稻米的简易实验．
（1）实验目的：检测稻米是否为新稻米．
（2）实验原理：新稻米的过氧化氢酶活性明显高于陈稻米，）稻米内过氧化氢酶在有H₂O₂存在时可将愈创木酚氧化为红褐色物质，颜色的深浅与酶活性呈正相关．
（3）实验材料、试剂和用具：新稻米、待测稻米（数量足够）．1%愈创木酚，1%过氧化氢（H₂O₂），具塞试管，培养皿，移液管，观察颜色的放大镜等．
（4）实验步骤：
①让稻米事先浸在1%愈创木酚溶液中．具体做法是：取两支试管，编号A、B；在A中放入5g新稻米，在B中放入5g待测稻米．再用移液管向两试管内加入等量的1%的愈创木酚溶液，浸没大米，振荡并静置一段时间后，弃掉多余液体．
②将浸过1%的愈创木酚的稻米分别倒入两个与试管有相同编号的培养皿中，摊开，再分别加入等量的H₂O₂．③一段时间后用放大镜观察两培养皿中稻米的颜色变化．
（5）预期实验结果及结论：
①若B培养皿中的稻米（待测稻米）与A相同呈红褐色，则说明待测稻米是新稻米；
②若B培养皿中的稻米（待测稻米）颜色与A相比很浅或几乎无色，说明待测稻米不是新稻米．

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科目：高中生物 来源： 题型：解答题

2．

如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答（序号和名称全对才能得分）：
（1）[1]细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，其功能是对植物细胞起支持和保护作用．
（2）若该细胞是西瓜红色果肉细胞，则色素主要存在于[11]液泡中．如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[9]叶绿体．
（3）细胞进行生命活动所需的能量主要是由[8]线粒体供给，该结构的功能是进行有氧呼吸的主要场所，完成上述生理过程所需的酶是由[12]核糖体合成的．所释放的二氧化碳在充足的光照条件下将扩散到[9]叶绿体处被利用．
（4）如果该细胞是低等植物细胞，则图中还应该有中心体．
（5）[6]核孔在核质之间频繁的物质交换和信息交流中有重要作用．染色体与[5]染色质是细胞中同一种物质在不同时期的两种形态．
（6）在动植物细胞中功能有差异的细胞器是[2]高尔基体．

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科目：高中生物 来源： 题型：选择题

18．下列哪项不属于细胞膜的功能（　　）

	A．	控制物质进出细胞		B．	将细胞产生的物质分泌到细胞外
	C．	对细胞起支撑作用		D．	作为系统边界维持细胞环境的稳定

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科目：高中生物 来源：2015-2016湖南常德石门县一中高二下期中考试理科生物卷（解析版） 题型：综合题

黄瓜中偶尔有“苦黄瓜”．中国科学家研究发现黄瓜的苦味物质一葫芦素主要由两个“主控开关”控制合成，叶苦与非苦由一对等位基因A和a控制，果苦与非苦由另一对等位基因 B和b控制（二者独立遗传）．现将叶和果实均苦味、叶和果实非苦味的两品系进行杂交，得到F1全为叶和果实非苦味类型．进一步研究发现提高叶片中葫芦素的含量能有效抵御害虫侵害，减少农药的使用．如图是葫芦素形成的遗传机制示意图，试分析回答下列问题。