A. | 胚胎移植中早期胚胎是桑椹胚、囊胚或者原肠胚 | |
B. | 胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序 | |
C. | 通过胚胎分割等技术可以得到多个遗传性质相同的个体 | |
D. | 用滋养层细胞可对胚胎做DNA分子分析性别鉴定 |
分析 胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,这是胚胎工程的最后一道工序.胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术,可见试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术.
解答 解:A、一般选用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植,A错误;
B、胚胎工程的最后一道工序是胚胎移植,B正确;
C、来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此通过胚胎分割技术可获得遗传特性相同的后代,C正确;
D、胚胎分割后,可取滋养层细胞做DNA分析进行性别鉴定,D正确.
故选:A.
点评 本题考查早期胚胎培养、胚胎分割、胚胎移植,要求考生识记早期胚胎培养的条件,识记胚胎分割的对象及注意事项,识记胚胎移植的意义,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | EeFf×EeFf | B. | EeFf×eeff | C. | Eeff×eeFf | D. | EeFf×EeFF |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其父亲的初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧 | |
B. | 其父亲的次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧 | |
C. | 其母亲的初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧 | |
D. | 其母亲的次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同 | |
B. | 图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲 | |
C. | 图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少 | |
D. | 图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质工程仅仅是对蛋白质分子进行操作 | |
B. | 基因工程是蛋白质工程的关键技术 | |
C. | 对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 | |
D. | 蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般选用103~107倍的稀液分别涂布 | |
B. | 测定放线菌的数量,一般选用103、l04和105倍稀释 | |
C. | 测定真菌的数量,一般选用103、104和105倍稀释 | |
D. | 当第一次测量某种细菌的数量,可以将101~107倍的稀释液分别涂布到平板上培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验过程是去掉伞帽再进行核移植实验 | |
B. | 伞藻是单细胞生物,新生伞帽的形状是实验的因变量 | |
C. | 该实验缺乏对比实验 | |
D. | 该实验的结论是:生物体形态结构的建成主要与细胞核有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条来自父方,一条来自母方 | B. | 由一条染色体复制而成 | ||
C. | 在减数分裂过程中能够联会 | D. | 形状和大小一般相同 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是
A.tRNA分子中含有一定数量的氢键
B.每个ADP分子中含有两个高能磷酸键
C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D.DNA的两条链之间通过磷酸二酯键连接
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