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如图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系,相关叙述中正确的是(  )
A、图中大分子B呈双螺旋结构
B、a的种类约20种,b的种为8种
C、a与a之间通过“-NH-COOH-”相连接
D、HIV的遗传信息储存在大分子B中
考点:核酸的种类及主要存在的部位,蛋白质的结构和功能的综合
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:HIV是RNA病毒,小分子a是氨基酸,小分子b是核糖核苷酸,大分子A是蛋白质,大分子B是RNA.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、图中大分子B是RNA,单链结构,A错误;
B、构成生物体的氨基酸a的种类约20种,小分子b是核糖核苷酸有4种,B错误;
C、氨基酸之间以肽键-CO-NH-相连,C错误;
D、HIV的遗传信息储存在大分子B(RNA)中,D正确.
故选:D.
点评:本题考查蛋白质和核酸的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,请据图作答.

(1)构建基因工程表达载体时,用不同类型的限制酶切割DNA后,可能产生粘性末端,也可能产生
 
末端.过程②必需的酶是
 
酶,过程③必需的酶是
 
酶.
(2)在利用AB获得C的过程中,必须用
 
切割A和B,使它们产生相同的粘性末端,再加入
 
,才可形成C.利用大肠杆菌生产人胰岛素时,构建的表达载体含有人胰岛素基因及其启动子等,其中启动子的作用是
 

(3)为使过程⑧更易进行,可用
 
(药剂)处理D.
(4)为了检测胰岛素基因是否转录出了mRNA,可用标记的胰岛素基因片段作探针与mRNA杂交,该杂交技术称为
 
.为了检测胰岛素基因请转录的mRNA是否翻译成
 
,常用抗原-抗体杂交技术.
(5)如果要将某目的基因通过农杆菌传话法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的
 
中,然后通过农杆菌转化作用将目的基因插入植物细胞的
 
上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞呼吸原理的应用,正确的是(  )
A、水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜
B、用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡
C、稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害
D、温室种植蔬菜,要提高产量,夜晚可适当降低温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP是细胞内的能量“通货”.下列关于ATP的说法中,错误的有几项?(  )
①细胞中的吸能反应一般与ATP的合成相联系    ②线粒体是蓝藻和黑藻细胞产生ATP的主要场所
③1个ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成   ④ATP在植物、动物和微生物体内的来源均相同.
A、2项B、3项C、4项D、1项

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是(  )
A、细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B、细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素
C、细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要
D、主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列化合物的结构分析回答:

(1)该结构式中表示氨基的是
 
(填序号),表示羧基的是
 
(填序号),共有
 
个氨基,
 
羧基.
(2)该化合物由个氨基酸失去个水分子而形成,这种反应叫做
 

(3)该化合物的氨基酸种类不同,是由
 
决定的,其编号是
 

(4)该化合物称为
 
,含
 
个肽键,编号
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示DNA分子复制的片段,图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链.一般地说,下列各项中正确的是(  )
A、a和c的碱基序列互补,b和c的碱基序列相同
B、若DNA在复制过程中,a链上的一个碱基发生改变,由A→T,该DNA分子经3次复制后所产生的异常DNA分子所占比例为
1
4
C、a链中
A+T
G+C
的比值与b链中同项比值相同
D、a、d链的任何一个碱基改变,都会引起子代性状的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于ATP与ADP相互转化的叙述,错误的是(  )
A、动物细胞里ADP转化成ATP时,所需能量均来自于细胞呼吸
B、植物细胞里ADP转化成ATP时,所需能量均来自于光能
C、ATP与ADP相互转化,使能量通过ATP在吸能反应和放能反应之间流通
D、ATP与ADP相互转化,物质的变化是可逆的,能量的变化是不可逆的

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图,下列相关说法正确的是(  )
A、图乙所示的细胞可能是红细胞
B、图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行
C、甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点
D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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