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(14分)下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)细胞膜的结构与功能是相适应的,A与细胞膜的选择透过性有密切关系,则A是___      _ _      _;B代表细胞膜的基本支架,则B是_______          _;D与细胞识别、信息交流有关,则D是___ _            ___。

(2)可能代表氧气转运过程的是图中编号___ _     ___;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号____       ___。

(3)代表被动运输的是图中编号__________    ________。

(4)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有                           

 

【答案】

(1)载体蛋白   磷脂双分子层   糖蛋白

(2)②   ①  (3)②③④  (4)一定的流动性

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012届福建省龙岩一中高三第八次月考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题

(本大题有两小题,共26分)
Ⅰ.(14分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称。请据图回答:

(1)①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是________(填图中数字),过程④发生的场所是____________。
(2)物质d的结构简式是___________。
(3)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会_____________。
(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)

分组
测量指标   
培养液中X的浓度/mol·m3
5×105
5×104
5×103
叶片中X的浓度/nmol·g1(鲜重)
2.47
2.97
9.28
叶片的气孔导度/mol·m2·s1
0.54
0.43
0.27
①以上方案有不完善的地方,请指二处并加以修正。
a.                                                                        
b.                                                                      
②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,在一定的浓度范围内,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用强度____________________。
Ⅱ.(12分)青蛙具有较高的生态价值,下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题:
(1)为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:
取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养,每天同一时间饲喂:甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料,乙组饲喂等量的普通饲料;直至幼蛙发育为成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙),观察并记录排卵量,分别计算两组排卵量的平均值。
①本实验中       是实验组。
②本实验有多个变量,其中,            是自变量,“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是                  
③预测实验现象及结论:a                                ,说明雌激素能促进雌性成蛙排卵;b……;c……。(只要求完成对a内容的填空)
(2)新华社2010年3月1日电:瑞典科学家一项最新研究表明,高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为:造成雄性青蛙变性的原因可能有两个,其一,雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由      变成XX;其二,受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变,这种现象说明生物的性状是由                  共同作用的。

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南省开封高中高一上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

(14分)下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答:

(1)细胞膜的结构与功能是相适应的,A与细胞膜的选择透过性有密切关系,则A是___     _ _     _;B代表细胞膜的基本支架,则B是_______         _;D与细胞识别、信息交流有关,则D是____           ___。
(2)可能代表氧气转运过程的是图中编号____    ___;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号____      ___。
(3)代表被动运输的是图中编号__________   ________。
(4)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有                           

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科目:高中生物 来源:2009─2010学年度黑龙江省大庆实验中学下学期期中考试高二年级生物试卷 题型:综合题

(14分)下图为精、卵相遇示意图。请根据此图及参照有关生物学名词【卵母细胞,卵泡细胞,放射冠,透明带,卵黄膜,卵黄间隙,卵丘细胞,透明带反应,卵黄膜封闭作用,顶体反应,雌、雄原核的融合,极体,第一极体,第二极体,细胞核,精子获能】回答下列问题:

(1)写出①至⑥各部分的名称:
         ②          ③        ④            ⑤          ⑥         
(2)精子与卵相遇时,首先发生      反应,顶体酶被释放出来,可直接溶解卵丘细胞之间的物质,形成精子穿越        的通路;
(3)继(2)之后,顶体酶再将       溶出一条孔道,然后借自身的运动进入并接触卵黄膜。
(4)在精子接触卵黄膜的瞬间,会产生防止多精入卵的第一道屏障,即              
(5)精子入卵后,卵黄膜会立即发生一种生理反应,即            。这是防止多精入卵的第二道屏障;
(6)当在卵黄间隙可以观察到两个      (一般情况下,其中一个      ,一个     )时,说明卵子已经完成受精

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年福建省高三第八次月考理科综合试卷(生物部分) 题型:综合题

(本大题有两小题,共26分)

Ⅰ.(14分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称。请据图回答:

(1)①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是________(填图中数字),过程④发生的场所是____________。

(2)物质d的结构简式是___________。

(3)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会_____________。

(4)研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)

分组

测量指标   

培养液中X的浓度/mol·m3

5×105

5×104

5×103

叶片中X的浓度/nmol·g1(鲜重)

2.47

2.97

9.28

叶片的气孔导度/mol·m2·s1

0.54

0.43

0.27

①以上方案有不完善的地方,请指二处并加以修正。

a.                                                                        

b.                                                                       

②若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,在一定的浓度范围内,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用强度____________________。

Ⅱ.(12分)青蛙具有较高的生态价值,下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题:

(1)为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:

取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养,每天同一时间饲喂:甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料,乙组饲喂等量的普通饲料;直至幼蛙发育为成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙),观察并记录排卵量,分别计算两组排卵量的平均值。

①本实验中        是实验组。

②本实验有多个变量,其中,             是自变量,“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是                  

③预测实验现象及结论:a                                 ,说明雌激素能促进雌性成蛙排卵;b……;c……。(只要求完成对a内容的填空)

(2)新华社2010年3月1日电:瑞典科学家一项最新研究表明,高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为:造成雄性青蛙变性的原因可能有两个,其一,雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由       变成XX;其二,受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变,这种现象说明生物的性状是由                   共同作用的。

 

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