A. | 该病是隐性遗传病 | B. | III-6不携带致病基因 | ||
C. | II-4是纯合子 | D. | III-8正常的概率为$\frac{1}{4}$ |
分析 1、分析系谱图:已知该病是伴性遗传病,伴性遗传病包括伴Y遗传病、伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病.系谱图中含有女患者,所以不可能是伴Y遗传病;4号女患者有一个正常的儿子,说明该病不是伴X隐性遗传病,则该病属于伴X染色体显性遗传病(用A、a表示).
2、伴X显性遗传病的特点:
①世代相传;
②男患者少于女患者;
③交叉遗传:男患者的母亲和女儿都患病,女性正常个体的父亲和儿子都正常.
解答 解:A、由以上分析可知,该遗传病是伴X染色体显性遗传病,A错误;
B、该遗传病是伴X染色体显性遗传病,Ⅲ-6不携带致病基因,所以Ⅲ-6的基因型为XaY,B正确;
C、Ⅱ-4是患者,其基因型为XaX-,又因为Ⅲ-6的基因型为XaY,所以Ⅱ-4的基因型为XAXa,C错误;
D、Ⅱ-4和Ⅱ-5的后代:XAXa×XaY→1XAXa(患病)、1XaXa、1XaY、1XAY(患病),所以III-8正常的概率为$\frac{1}{2}$,D错误.
故选:B.
点评 本题以系谱图为载体,考查伴性遗传的特点,本题解答的关键是根据Ⅱ-4、Ⅲ-6判断出遗传方式为伴X显性遗传,只有将遗传方式判断正确,才能知道每一个个体的基因型,然后运用遗传图解去判断.
科目:高中生物 来源:2016届四川南充市高三二诊理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
图甲中P虚线表示对植物生长既不促进也不一致的浓度;图乙表示生长素浓度与植物生长的关系;图丙表示用不同浓度的脱落酸处理同种水稻种子,在相同条件下培养后测得秧苗的干重和鲜重情况。下列说法错误的是( )
A.图甲可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化,但不能表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化
B.植株横置时,茎弯曲部位的近地侧可与图乙P点相对应的
C.图丙显示,用脱落酸为0.1mg/L处理后秧苗鲜重与0.5mg/L处理后秧苗干重有差异
D.图丙显示,用1.0mg/L的脱落酸处理后的秧苗能生长。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该病是显性遗传病,Ⅱ-4是杂合子 | |
B. | Ⅲ-7 与正常男性结婚,子女都不患病 | |
C. | Ⅲ-8 与正常女性结婚,儿子都不患病 | |
D. | 该病在男性人群中的发病率高于女性人群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育无子西瓜是利用基因重组的原理 | |
B. | 花药离体培养可获得抗锈病高产小麦新品种 | |
C. | 太空育种能按人的意愿定向产生所需优良性状 | |
D. | 在诱变育种过程中均可产生新的基因和新的基因型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患者体内编码CFTR蛋白的基因只存在于肺泡壁细胞中 | |
B. | mRNA上决定苯丙氨酸的3个相邻碱基是TTT或TTC | |
C. | 基因模板链中编码苯丙氨酸的3个碱基是AAA或AAG | |
D. | 患者与正常人的mRNA上终止密码子决定的氨基酸相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当一个细胞内合成出酪氨酸酶,意味着这个细胞发生了分化 | |
B. | 当一个细胞内不能合成酪氨酸酶,意味着这个细胞发生了突变 | |
C. | 当皮肤黑色素细胞衰老时,细胞内酪氨酸酶基因的数量减少 | |
D. | 当皮肤黑色素细胞发生癌变时,由于膜上的糖蛋白减少而无限增殖 |
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