A、精子和卵细胞受精 |
B、氨基酸在核糖体上发生脱水缩合反应 |
C、胰岛β细胞分泌胰岛素 |
D、白细胞吞噬病原体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、蓝绿光,红光,蓝紫光 |
B、黄绿色,红光 |
C、橙黄色,蓝紫光 |
D、黄色,红光和蓝紫光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一般情况下,生态系统的稳定性与物种的复杂程度呈正相关 |
B、曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力 |
C、不同生态系统B→D时间不同,说明该生态系统抵抗力稳定性大小不同 |
D、S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每种蛋白质都含有C、H、O、N、S、P、Fe 等元素 |
B、每种蛋白质都是由20种氨基酸组成的 |
C、所有的酶都是蛋白质 |
D、蛋白质是肽链以一定方式形成具有复杂空间结构的高分子化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将甲基绿加入到细胞中,细胞核的颜色会变红 |
B、斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 |
C、花生匀浆中加入苏丹Ⅳ溶液会出现橘红色 |
D、将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内的许多化学反应需要水的参与,比如光合作用和有氧呼吸 |
B、淀粉的形成过程中要脱水 |
C、生物体内的含水量在不同时期有所差别 |
D、水是维持人体内环境渗透压的主要物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、N、P、K、I、Cu、Fe |
B、O、S、N、Mg、Fe |
C、B、Mo、Zn、Cu、Fe |
D、N、P、K、C、H、O |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此生物一定是动物,因为能合成糖元 |
B、淀粉和糖元都属于多糖 |
C、此生物一定是植物,因为能利用淀粉 |
D、糖类在生物体内的主要作用是提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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