【题目】如图1为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物;图2表示能量流经第二营养级的过程,请回答下列问题:
(1)生态系统的结构包括____________,图1乙是生态系统的“基石”原因是____________。物质循环的特点是____________。
(2)图1中B生物在捕食过程中能够依据被捕食者留下的气味去捕猎,被捕食者能够依据B生物的气味或行为特征躲避捕猎,说明信息有何作用? ____________。由于某种原因造成了生物C灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,造成这种结果的原因是________________________。
(3)图2中G代表____________的能量。设E中的能量为XkJ,F为E的30%,按营养级间能量传递效率可知,流入次级消费者H的能量最多为____________kJ。
【答案】生态系统的组成成分和营养结构 乙通过光合作用,把太阳能固定在它们所制造的有机物中,太阳能变为化学能,被生物所利用 反复利用 能够调节种间关系,以维持生态系统的稳定 生态系统具有一定的自我调节能力 用于生长、发育、繁殖 20%X
【解析】
图1中由于甲和乙之间为双箭头,所以确定甲和乙为非生物的物质和能量、生产者。又因为指向甲的的箭头数量多确定甲为非生物的物质和能量,而乙为生产者。丙指向丁,所以丙为消费者,丁为分解者。确定ABCD表示四种消费者。
生态系统的总能量:生产者固定的全部太阳能,流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生物所同化的全部能量。每一营养级的能量去路:①自身呼吸消耗;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用。即一个营养级所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一营养级同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。
(1)生态系统结构包括:生态系统的组成成分和营养结构。图1中的乙为生产者,其他生物都直接或间接依赖生产者制造的有机物生存,所以生产者是生态系统的基石。物质循环具有物质反复利用的特点。
(2)狼和兔之间的这种信息传递体现了信息传递“调节生物种间关系,维持生态系统稳定”的功能。C灭绝后由于生态系统具有一定的自我调节能力,所以其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定。
(3)同化量=呼吸作用以热能形式散失的能量+用于生长发育繁殖的能量。图2中E代表第二营养级的同化量,F为呼吸作用以热能形式散失的能量,所以G为用于生长发育繁殖的能量。能量传递效率大约为10%-20%,是指两个营养级同化量之比,因此下一个营养级的同化量最多为20%X,也就是流入次级消费者的能量。
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【题目】 请根据细胞的亚显微结构模式图作答:图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。
(1)图中易被碱性染料染成深色的是[ ]_______,它由_______和___________两种成分组成。
(2)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ]______________。
(3)结构5为____________,在动物细胞中的功能为________________________。在植物细胞有丝分裂时,结构5与____________形成有关。
(4)如果B图为大蒜根细胞,则应该没有[ ]_______。
(5)图中B细胞构成的组织不是理想的提取细胞膜的材料,为什么?(写出两点即可)_________________________________________________________________________。
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【题目】如果用含有14C的CO2来追踪光合作用中碳原子的转移途径,则是( )
A.CO2→乙醇→糖类B.CO2→叶绿体→ATP
C.CO2→叶绿素→ADPD.CO2→三碳化合物→糖类
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【题目】为探究酵母菌的呼吸方式,在连通CO2和O2传感器的100mL锥形瓶中,加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培养液,密封后在最适温度下培养。培养液中O2和CO2相对含量变化见下图。有关分析错误的是( )
A. t1→t2,酵母菌的有氧呼吸速率不断下降
B. t3时,培养液中葡萄糖的消耗速率比t1时快
C. 若降低10℃培养,O2相对含量达到稳定所需时间会缩短
D. 实验后的培养液滤液加入适量酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色
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【题目】如图为一种常见的坐标曲线图,该图示不能够表示的生物学含义是( )
A. 人体小肠绒毛上皮细胞从肠腔中吸收甘油速率随O2浓度变化的情况
B. 萌发的种子细胞中自由水含量随时间变化的情况
C. 番茄根部细胞吸收镁离子速率随O2浓度变化的情况
D. 始终保持活性的洋葱鳞片叶外表皮细胞在30%蔗糖溶液中液泡吸水能力随时间变化情况
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【题目】回答下列有关植物激素的问题:
Ⅰ研究发现不同干旱处理后某植物叶片内源激素中赤霉素(GA3)、生长素(IAA)、乙烯(Z)和脱落酸(ABA)的含量变化如图所示。
(1)在失水率50%时该植物叶片中含量最多的激素是___________,在生产上常利用该激素___________的特性增加芦苇的高度。
(2)从来源和去路的方面分析在这个过程中生长素含量最终减少为0的原因是___________;据图推测和失水率正相关的激素是___________。
Ⅱ为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,某人做了这样的实验:将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这 些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,培养液中乙烯的浓度也越髙,根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是___________,因变量是___________。
②为使实验更严谨,还需将另一些等量的根尖放在___________作为对照组。
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【题目】哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用,加压素具有升高血压和减少排尿的作用。两者结构简式如图所示,各氨基酸分别用3个字母缩写表示。下列叙述错误的是
A.催产素和加压素中的肽键数量相等
B.催产素和加压素功能不同的原因是所含氨基酸种类有所差别
C.合成催产素和加压素时产生的H2O中的O来自羧基
D.催产素和加压素均只含有一个氨基和一个羧基
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【题目】苹果醋是以苹果汁为原料经发酵而成的,回答下列为题:
(1)酵母菌的呼吸代谢途径如左图所示。左图中过程①和②是苹果醋生产的第一阶段,在酵母菌细胞的_________中进行,其产物乙醇与_________试剂反应呈现为灰绿色,这一反应可用于乙醇的检验;过程③在酵母菌细胞的_________中进行。
(2)第二阶段是在醋酸杆菌的作用下将第一阶段产生的乙醇转变为醋酸的过程,根据醋酸杆菌的呼吸作用类型,该过程需要在_________条件下才能完成,右图装置中通过_________控制此条件。
(3)在生产过程中,第一阶段和第二阶段的发酵温度不同,第一阶段的温度_________(填“低于”或“高于”)第二阶段。
(4)左图中,能释放能量并生成ATP的过程是_________(填序号)。右图中的排气口长而弯曲,目的是_________。
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【题目】根据动物激素化学本质及其作用原理不同,可大致将其分为含N类激素和类固醇类激素两大类。含N类激素是大分子有机物,类固醇类激素则是一种脂溶性的小分子。下面两图从分子水平分别阐明了两类激素在靶细胞上引起生理效应的原理。分析下图并结合所学知识回答问题。(甲、乙分别代表两类激素。①②③代表相应的生理过程。AMP为一磷酸腺苷,是ATP水解脱去两个磷酸基团后的产物)
(1)雌激素的作用机理最可能类似于甲、乙中的_______激素。
(2)两图中存在A和U互补配对的生理过程有_____过程(用图中标号回答)。在导致特定生理效应发生的过程中需要消耗ATP的激素是甲、乙中的_____激素。
(3)在正常机体中甲、乙两类激素__________(填“可能”或“不可能”)在同一细胞内发挥调节作用,处于分裂期的细胞对__________激素的作用不明显,其原因是____________________________________。
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