分析 分析题文:基因M、m与基因R、r在2号染色体上,则这两对基因表现为连锁遗传;基因H、h在4号染色体上,因此基因M、m与基因H、h或基因R、r与基因H、h可自由组合.
分析题图:图示为基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列,根据起始密码子(AUG)可以判断出基因M转录的模板链为b链,而基因R中转录的模板链为a链.
解答 解:(1)由以上分析可知,基因M中b链为转录的模板链,若b链中箭头所指的碱基C突变为A,则基因由CAG→AAG,因此其转录形成的密码子由GUC→UUC.正常情况下,基因R有2个,经过复制后数量最多,即有4个;由以上分析可知,基因R转录时的模板位于a链中.
(2)基因M、m在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上,因此基因M、m与基因H、h可自由组合.用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交得F1(MmHh),F1自交得F2,F2中纯合子所占的比例为$\frac{1}{4}$,即F2自交后代不发生性状分离植株所占的比例为$\frac{1}{4}$;F2中宽叶高茎植株的基因型及比例为$\frac{1}{9}$MMHH、$\frac{2}{9}$MmHH、$\frac{2}{9}$MMHh、$\frac{4}{9}$MmHh,用隐性亲本(mmhh)与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎(M_H_)所占的比例为$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{4}{9}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{4}{9}$,窄叶矮茎植株(mmhh)的比例为$\frac{4}{9}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{9}$,因此测交后代中宽叶高茎:窄叶矮茎=4:1.
(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是(减数第一次分裂四分体时期发生了交叉互换.缺失一条4号染色体的高茎植株(H_)减数分裂时,偶然出现一个HH型配子,最可能的原因是减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分开后未分离,移向同一极所致.
(4)方案一、选择缺失一条2号染色体的窄叶白花植株(mr)与该宽叶红花突变体进行杂交.若为图甲所示的基因组成,即MMRr与moro杂交,后代为MmRr、MoRo、Mmrr、Moro,宽叶红花:宽叶白花=1:1;若为图乙所示的基因组成,即MMRo与moro杂交,后代为MmRr、MoRo、Mmro、Mooo(幼胚死亡),宽叶红花:宽叶白花=2:1;若为图丙所示的基因组成,即MoRo与moro,后代为MmRr、MoRo、moro、oooo(幼胚死亡),宽叶红花:窄叶白花=2:1.
方案2二、选择缺失一条2号染色体的窄叶红花植株(mR)与该宽叶红花突变体进行杂交.若为图甲所示的基因组成,即MMRr与moRo杂交,后代为MmRR、MoRo、MmRr、Moro,宽叶红花:宽叶白花=3:1;若为图乙所示的基因组成,即MMRo与moro,后代为MmRr、MoRo、MmRo、Mooo(幼胚死亡),后代全部为宽叶红花;若为图丙所示的基因组成,即MoRo与moRo杂交,后代为MmRR、MoRo、moRo、oooo(幼胚死亡),宽叶红花:窄叶红花=2:1.
故答案为:
(1)GUC UUC 4 a
(2)$\frac{1}{4}$ 4:1
(3)(减数第一次分裂时的)交叉互换 减数第二次分裂时染色体未分离
(4)答案一
①用该突变体与缺失一条2号染色体的窄叶白花植株杂交
I.宽叶红花与宽叶白花植株的比例为1:1
II.宽叶红花与宽叶白花植株的比例为=2:1
III.宽叶红花与窄叶白花植株的比例为2:1
答案二
①用该突变体与缺失一条2号染色体的宽叶白花植株杂交
I.宽叶红花与宽叶白花植株的比例为3:1
II.后代全部为宽叶红花植株
III.宽叶红花与窄叶红花植株的比例为2:1
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译、基因自由组合定律的实质及应用、减数分裂,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,能根据起始密码子判断出模板链;掌握基因自由组合定律的实质,能运用逐对分析法计算相关概率;识记减数分裂不同时期的特点,有一定难度.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | ①和④能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 | |
B. | ①和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素 | |
C. | ①和②能够说明燕麦在横放状态下,单侧光作用是引起弯曲生长的主要因素 | |
D. | ③和④能够说明燕麦在横放状态下,重力作用是引起弯曲生长的主要因素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①是由DNA和蛋白质组成的结构,染色后在光学显微镜下可观察到该结构 | |
B. | ②是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心 | |
C. | 大分子物质如RNA或蛋白质等均可以通过③结构自由进出 | |
D. | 有丝分裂前期核膜解体形成许多的具膜小泡,并在分裂末期重新融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
多肽化合物 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
氨基酸数 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 524 |
A. | 多肽化合物①②③,功能不同的原因有氨基酸的种类、排列顺序不同等 | |
B. | 若多肽化合物⑧由一条α链和一条β链组合而成,则⑧中含有肽键数为49 | |
C. | 多肽化合物⑦⑨⑩中常见的氨基酸最多为20种 | |
D. | 表中数据表明,蛋白质的功能具有多样性,这些功能决定蛋白质的空间结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 划线结束后要将接种环放在火焰上灼烧 | |
B. | 用已冷却的接种环沾取菌液 | |
C. | 要将最后一区的划线与第一区的划线相连 | |
D. | 划线结束后平板应倒置于恒温箱中培养 |
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