下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不正确的( )
A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限
B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久
C.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节
D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
组别 | 培养环境 | 肝脏小块(数目相同) |
A组 | 含1.0mmol/L甲醛的培养液 | 有 |
B组 | 含1.0mmol/L甲醛的培养液 | ﹡ |
C组 | 不含甲醛的培养液 | ﹡ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图是一个反射弧和突触的结构示意图,请根据图示信息回答下列问题.
(1)图甲中的N是感受器,其神经末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化为 .
(2)图乙中的②表示 ,它的形成与高尔基体有关,物质③对突触后膜的作用效果是兴奋或抑制.
(3)在乙图方框中用箭头画出兴奋传导的方向,简述理由.
(4)假如丙图中的Y来自甲图中的A,丙图中的X来自大脑皮层,当感受器受到一个刺激后,导致效应器产生反应,则Y释放的物质对突触后膜具有 作用;但如果大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应,则X释放的物质对突触后膜具有 作用,导致效应器不产生相应反应,这又说明一个反射弧中的低级神经中枢要接受高级神经中枢的控制.
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
校园里种植的杉树,主干粗壮,生长旺盛,而侧枝很细弱,主要原因是由于( )
A.侧芽缺乏生长素 B.侧芽产生的生长素过少
C.侧芽产生的生长素过多 D.侧芽积累的生长素过多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如图所示),测定结果可以说明( )
A.光照抑制生长素的合成
B.光照促使生长素向下运输
C.单侧光照引起生长素向背光侧运输
D.光照可破坏已合成的生长素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省周口市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示机体内生命活动调节的途径,下列说法错误的是( )
A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B.内分泌腺的生命活动只受垂体控制
C.垂体的活动能影响内分泌腺与组织的活动
D.下丘脑是神经系统控制内分泌系统的枢纽
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(四)(解析版) 题型:选择题
下列关于染色质和染色体的叙述,不正确的是( )
A.染色质是指细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质
B.染色体和染色质的化学成分都是DNA和蛋白质
C.原核细胞只有染色质,而真核细胞则有染色体
D.染色质和染色体其实是同种物质不同时期的两种形态
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(四)(解析版) 题型:选择题
具有细胞壁的选项是( )
A.花粉 B.红细胞 C.胰岛A细胞 D.流感病毒
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的糖被与细胞间的信息交流有关 | |
B. | 线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O | |
C. | 溶酶体合成和分泌多种水解酶 | |
D. | 核仁是与核糖体形成有关的细胞器 |
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