精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

植物供给根瘤菌有机养料,根瘤菌则将空气中的氮转变成含氮的养料供植物利用,植物与根瘤菌之间的关系是


  1. A.
    竞争
  2. B.
    寄生
  3. C.
    互利共生
  4. D.
    捕食
C
试题分析:种间关系包括:竞争、寄生、互利共生、捕食
竞争:指生物之间由于食物、资源等的限制,互相斗争的关系,比如牛和羊都吃草。
寄生:指一种生物依赖于另一种生物存活,这对宿主往往是有害的。比如病毒寄生在细菌体内。
互利共生:一种生物为另一种生物提供所需物质,另外一种生物也能为其提供所需物质,它们之间是互利的;比如豆科植物与根瘤菌;
捕食:吃与被吃的关系,比如大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米。
由题意可知,应该选C
考点:本题考查的是种间关系
点评:对于此类试题,学生应理解种间关系,学会判断。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东佛山中大附中三水实验高二期中生物试卷(带解析) 题型:单选题

植物供给根瘤菌有机养料,根瘤菌则将空气中的氮转变成含氮的养料供植物利用,植物与根瘤菌之间的关系是(    )

A.竞争B.寄生C.互利共生D.捕食

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届广东佛山三水实验高二期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物供给根瘤菌有机养料,根瘤菌则将空气中的氮转变成含氮的养料供植物利用,植物与根瘤菌之间的关系是(     )

A.竞争        B.寄生        C.互利共生        D.捕食

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010~2011学年安徽省马鞍山市高二下学期期中素质测试生物试卷 题型:选择题

可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是(    )

A、食草动物数量增加,导致植物数量减少,从而引起食草动物数量增长受到抑制

B、豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤菌获得含氮养料

C、山区植被遭到破坏后造成水土流失       

D、废弃耕地上杂草丛生

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010年甘肃省高二上学期第二阶段考试生物(兰天班)试卷 题型:选择题

可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是                                                 (    )

A.食草动物数量增加,导致植物数量减少,从而引起食草动物数量增长受到抑制

B.豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤菌获得含氮养料

C.山区植被遭到破坏后造成水土流失    

D.废弃耕地上杂草丛生

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2005年辽宁卷生物高考(解析) 题型:单选题

 可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是(   )

A.食草动物数量增加,导致植物数量减少,从而引起食草动物数量增长受到抑制

B.豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤菌获得含氮养料

C.山区植物遭到破坏后造成水土流失      D.废弃耕地上杂草丛生

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案