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19.酿酒、造醋是我国的传统技艺,为了探究与改进制造工艺,进行了相关研究.请回答有关问题:
(1)目的菌株筛选后应该利用液体培养基培养基进行扩大培养,单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法.
(2)制作葡萄酒过程中,为了酵母菌迅速发生作用,可加少量蔗糖混匀.将葡萄浆放入发酵瓶,装量不超过B(A.$\frac{1}{2}$  B.$\frac{2}{3}$  C.$\frac{3}{4}$  D.100%),当发酵瓶停止出现气泡表示发酵完毕.
(3)醋的制作中发酵瓶中装锯末至八分满,将适量的醋化醋杆菌培养物加在酒-水混合物中,混匀,并调PH至7.0后,倒入发酵瓶.

分析 果酒和果醋制作过程中的相关实验操作:
(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗.
(2)灭菌:①榨汁机要清洗干净,并晾干.②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁.
(4)发酵:①将葡萄汁装人发酵瓶,要留要大约$\frac{1}{3}$的空间,并封闭充气口.②制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵的情况进行.及时的监测.
③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气.

解答 解:(1)目的菌株筛选后应该利用液体培养基进行扩大培养;单菌落的分离是消除污染杂菌的通用方法.
(2)制作葡萄酒过程中,为了酵母菌迅速发生作用,可加少量蔗糖混匀.将葡萄浆放入发酵瓶时,要留有$\frac{1}{3}$的空间,即装量不超过$\frac{2}{3}$;果酒发酵过程中除了产生酒精,还会产生二氧化碳,而二氧化碳会以气泡的形式出现,因此当发酵瓶停止出现气泡表示发酵完毕.
(3)醋的制作中发酵瓶中装锯末至八分满,将适量的醋化醋杆菌培养物加在酒-水混合物中,混匀,并调PH至7.0后,倒入发酵瓶.
故答案为:
(1)液体培养基     单菌落的分离
(2)蔗糖      B      停止出现气泡     
(3)八分满     7.0

点评 本题考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒和果醋制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒和果醋制作的原理及条件,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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下列关于隔离的叙述,不正确的是( )

A.阻止了种群间的基因交流

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C.遗传组成上的差异是产生生殖隔离的根本原因

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10.人们利用某些微生物制作食品时,需要分析微生物的特点,控制微生物的发酵条件.如表与此有关的各项内容均不正确的是(  )
序号
食品果酒果醋腐乳泡菜
主要微生物酵母菌醋酸菌毛霉乳酸菌
制作装置或
操作步骤
A.②③B.②④C.①③D.①④

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14.某植物体细胞内有4条染色体,那么在有丝分裂的前期,其染色体、染色单体、DNA分子和脱氧核苷酸链数依次是(  )
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4.下列物质中,不是由基因直接控制合成的是(  )
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11.图甲是人胰岛B细胞的结构示意图,图乙是紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的结构示意图.请据图回答相关问题:

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(2)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是①③(填标号);结构④的名称是染色质,结构⑤的功能与某种RNA的合成和核糖体的形成有关.
(3)图甲细胞的分泌物最可能是胰岛素(或胰岛素原),从产生到分泌出细胞所经过的细胞结构依次为③②⑦⑨(填标号).
(4)图乙所示为置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中发生质壁分离现象的细胞.这是由细胞壁与由b、c、d(填字母)共同组成的原生质层(填名称)发生分离所致,此时e中的物质是蔗糖溶液(外界溶液).

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6.请根据如图回答以下有关生态系统的问题.

(1)甲图是生态系统碳循环示意图,图中 A是生产者,则B为大气中的二氧化碳库;图中A→B的过程是通过呼吸作用实现的;B→A的过程是通过光合作用实现的;碳在无机环境与生物群落之间的循环形式是CO2
(2)在乙图的食物网中,共有4条食物链,最高营养级属于第五营养级,乙和丙的种间关系是捕食和竞争,该食物网再加上分解者和非生物的物质和能量等成分就可以构成一个完整的生态系统.
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如图为某反射弧的部分模式图(C为组织液)。下列叙述正确的是( )

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D.将某药物放在C处,刺激e点,D处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

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同步练习册答案