【题目】如图a、c表示细胞中的两种结构,b是它们共有的特征,有关叙述错误的是( )
A. 若b表示两层膜结构的细胞器,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
B. 若b表示含有核糖核酸的细胞器,则a、c肯定是叶绿体和线粒体
C. 若b表示能产生水分的结构,则a、c可能是细胞核和高尔基体
D. 若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖体和中心体
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【题目】下图为物质出入细胞的四种方式的示意图,请据图回答下列问题:
(1)图中A表示____________方式, C表示____________方式。
(2)与A方式相比,B方式的主要特点是需要借助____________,该物质是在细胞内的__________上合成的。
(3)需要载体蛋白协助的方式为________(填字母),与C、D运输方式都有关的细胞器是______________。
(4)K+、O2和葡萄糖三种物质中,通过B方式进入红细胞的是__________。
(5)胰岛B细胞分泌胰岛素是通过________方式进行的,该种运输方式也体现出细胞膜具有______________的特点。
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【题目】关于生物体产生的酶的叙述,错误的是( )
A.酶的化学本质是蛋白质或RNA
B.胰脂肪酶能将脂肪分解成甘油和脂肪酸
C.蛋白酶和脂肪酶都属于水解酶类
D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁
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【题目】下列关于生命系统结构层次的叙述错误的是( )
A.松鼠和松树具有不同的结构层次
B.南湖白桦林中的全部生物组成一个群落
C.地球上最高的生命系统层次是生物圈
D.一棵蒲公英生命系统的层次为细胞、组织、器官、个体、种群等
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【题目】有人说,如果说文艺复兴把神从人们的生活中驱逐出去;哥白尼的《天体运行论》把神从天文学中驱逐出去;17世纪的牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去。那么,19世纪把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去的是
A. 达尔文
B. 法拉第
C. 伽利略
D. 爱因斯坦
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【题目】植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径及生理功能的重要实验材料,某课题组为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应,将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为lg 1.2 mm/7d、lg 1.4 mm/7d、lg 1.6 mm/7d、lg 1.8 mm/7d、lg 2.0 mm/7 d)的矮生豌豆幼苗上,实验结果如图。
请回答下列问题。
(1)赤霉素能促进________从而引起植株增高。
(2)该实验的自变量是_____________、_____________,图中设置③组的作用是______。
(3)根据实验喷施______能明显促进矮生豌豆的生长,生长速率越慢的品种,对该激素生长反应越_____(填“显著”或“不显著”),其原因可能是遗传性矮生植株体内
缺少_____________。
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【题目】血红蛋白和胰岛素都是蛋白质,但功能不同,其原因不可能是( )
A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同
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