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【题目】医生给低血糖休克病人静脉注射50%的葡萄糖溶液,其目的是(  )

A. 供给无机盐 B. 供给能量 C. 维护细胞渗透压 D. 供给水分

【答案】B

【解析】葡萄糖可以为生物体提供能量,不能供给无机盐,A错误;葡萄糖是重要的能源物质,因此给低血糖休克病人静脉注射50%葡萄糖溶液的目的是供给能量,B正确;50%葡萄糖溶液浓度远大于机体内溶液浓度,因此目的不是维持细胞的形态,C错误;50%葡萄糖溶液浓度远大于机体内溶液浓度,因此目的不是供给水分,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为正常成人血液中X的含量随时间的变化情况图,如图2为机体血糖调节过程图,其中m、n为相关激素.

(1)若X代表甲状腺激素,则a→b时段甲状腺激素含量升高时,与之相关的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌减少,以调节甲状腺激素的分泌.甲状腺激素的分泌过程中存在着分级调节和机制.
(2)若X代表抗利尿激素,则当细胞外液渗透压(填“升高”或“降低)时,c→d时段该激素分泌增加,则肾小管和集合管增强,最终维持渗透压的平衡.
(3)图2中的n由胰腺中的合成和分泌.m和n在血糖平衡的调节中为关系.若组织细胞表面缺乏胰岛素受体,则组织细胞将(填“加快”或“减缓)摄取血糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理,然后都放在单侧光下照射,其中会弯曲生长的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请根据图分析,不正确的选项是

A. ①过程是转录,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成mRNA

B. ②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成

C. 某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变

D. 人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制,使得结构蛋白发生变化所致

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如图所示,以下说法不正确的是(

A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性
B.在0~20ppm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙
C.乙的浓度大于20ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用
D.据图推测,用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】把数条5cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度.图示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率.错误的叙述是(

A.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
B.0.10mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离
C.马铃薯细胞细胞液浓度相当于0.30mol/L的蔗糖溶液
D.在0.40mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为遗传的中心法则图解,a~e表示相关生理过程。下列有关叙述,正确的是

A. 图中发生碱基互补配对的只有a、b、c、e

B. 正常人体细胞内发生的只有a、b、d

C. e过程中的碱基互补配对遵循A— U、U— A、C— G、G— C的原则

D. 噬菌体在大肠杆菌细胞内进行增殖的过程中将发生a、b、e、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图1所示的实验.请回答下列问题:

(1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是(填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输(填“是”或“不是”)极性运输.若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是
(2)若图中AB为成熟茎切段,琼脂块①②③和④均出现较强放射性,说明IAA在成熟茎切段中的运输(填“是”或“不是”)极性运输.
(3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证.黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入IAA溶液中可显著降解IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解IAA,说明已伸长胚轴中含有 . 研究已证实光也有降解IAA的作用.这两条IAA降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长(填“有利”“不利”或“无影响”).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列关于光合作用和呼吸作用的问题

(1)甲图中A场所发生的反应属于光合作用的阶段,物质b可能是 , 物质c转变为(CH2O)需经历两个过程.
(2)上述反应中,当突然停止光照,以下物质含量可能会突然减少的是( )(多选)
A.物质a
B.物质b
C.三碳化合物
D.五碳化合物
E.ADP+Pi
F.(CH2O)
(3)乙图是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图,将该装置置于不同光强下得到下表的实验数据,其中每格对应气体变化量是10μmol.

光强
(μmol.m﹣2 . s﹣1

右侧刻度变化
(格/h)

0

2

50

6

100

12

150

18

200

18

装置中水草的呼吸速率是μmol氧气/小时,分析表中数据,在光强50μmol.m﹣2 . s﹣1 , 装置中水草每小时产生的氧气量是(
A.20μmol
B.60μmol
C.80μmol
D.120μmol
(4)从下表数据分析,该装置中的水草达到光合作用饱和时,可能对应的光强是(
A.100μmol.m﹣2 . s﹣1
B.150μmol.m﹣2 . s﹣1
C.200μmol.m﹣2 . s﹣1
D.无法精确确定
(5)甲、乙两组密封玻璃瓶中,加入数量、大小、苗龄、长势相同的某植物叶片,并分别放置等量的自来水和0.125%NaHCO3溶液,用传感器测量瓶中氧浓度,记录数据见表:

序号

组别

氧初始数据(mgL﹣1

氧终结数据(mgL﹣1

差值(mgL﹣1

1

2.74

2.56

﹣0.18

2

2.36

3.23

0.87

光照度26klux;水温18℃;光照时间0.5h

造成甲乙两组氧浓度变化的原因是

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