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    如图代表绿色植物和高等动物（人类）代谢的部分过程示意图．请据图回答：

    （1）若进入植物细胞中的水用18O来标记，在绿色植物的光合作用过程中18O可出现在[
     
    ]
     
    中；在绿色植物进行有氧呼吸过程中18O可出现在[
     
    ]
     
    中．
    （2）在晴朗夏季的中午时分，绿色植物会因蒸腾作用过强而造成部分气孔关闭．此时绿色植物在代谢过程中，能产生ATP的细胞器为
     
    ．
    （3）在高等动物细胞中进行过程⑤的条件是
     
    ．
    （4）高等动物进行过程⑤和⑦时，都能产生的物质是
     
    ．
    （5）在人体进食后，胰岛素能促进细胞对物质的氧化分解外，还包括
     
    、
     
    等作用．
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能,ATP与ADP相互转化的过程,神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：由分析知：A为O2 ，B为CO2，C是丙酮酸，D为葡萄糖．①肝脏合成糖原②肝糖原分解乳酸循环③合成肌糖原④细胞呼吸⑤无氧呼吸⑦有氧呼吸．
    解答： 解：（1）光合作用的光反应说的光解：H2O
    酶
    O2↑+[H]18O可出现在O2；有氧呼吸的第二阶段有水的参与C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+大量能量，18O可出现在CO2中．
    （2）线粒体中完成有氧呼吸，其中的能量转换的是葡萄糖等有机物中稳定的化学能变为ATP中活跃的化学能．在光下叶绿体的光反应也吸收光能产生ATP．
    （3）在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下转化为乳酸．
    （4）高等动物进行无氧呼吸和有氧呼吸都能合成ATP．
    （5）胰岛素能促进细胞对物质的氧化分解，促进血循环中葡萄糖进入肝细胞、肌细胞、脂肪细胞及其他组织细胞合成糖原使血糖降低，促进脂肪及蛋白质的合成．
    故答案为：
    （1）[A]O2 [B]CO2
    （2）线粒体、叶绿体（缺一不得分）
    （3）缺O2    缺O2
    （4）ATP
    （5）①③⑧
    点评：线粒体和叶绿体是真核生物细胞中两种非常重要的细胞器，重点考查物质代谢，是高考的重点内容．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生殖方式的进化是生物进化的内容之一，下列有关生物生殖的叙述错误的是（　　）
    A、有性生殖的出现，增加了自然选择的原材料，加快了进化的速度
    B、胎生动物胚胎发育营养主要来自母体，所以胎生动物的卵细胞比卵生动物的卵细胞小
    C、双受精现象保证了种子萌发的营养，是被子植物占优势的原因之一
    D、进行卵式生殖的动物叫卵生动物

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    下列关于实验的说法正确的是（　　）
    A、研磨苹果碎屑、研磨剪碎的绿叶都要添加少许SiO2和CaCO3
    B、摩尔根证明基因位于染色体上用了放射性同位素示踪技术
    C、洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的步骤是取材、解离、染色、制片
    D、用纸层析法来分离叶绿体中的色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如表：
    表一：
           25℃ 0℃ 25℃
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    A O.45 O.45 0.44 O.45 O.55 O.55 0.52 O.50 0.46 0.45
    B 0.31 0.31 O.3l O.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32
    C 0.23 0.23 O.23 O.23 O.18 0.17 O.16 O.22 0.23 0.23
    （1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标项：
     
    （填表一中字母），它代表的是
     
    ；表一中C项代表的是
     
    ．
    （2）实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是
     
    （填表一中字母），能调节小鼠散
    热量的生理指标是
     
    （填表一中字母）．其中表一中A的分泌受
     
    激素、
     
    激素的调节．
    （3）与25℃相比，0℃条件下表二选项中符合事实的是
     

    表二
    产热量 散热量 耗氧量 肾上腺素含量 体内酶活性
    A 少 多 多 低 增强
    B 多 多 多 高 不变
    C 少 少 少 低 减弱
    D 多 少 多 高 不变
    （4）动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用，做了如下实验：刺激下丘脑的前部，发现实验小鼠有出汗现象，而刺激其下丘脑后部，实验小鼠则出现寒颤现象，据此科学家得出了如下结论：散热中枢位于下丘脑的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    微生态活性制剂是近几年迅速发展起来的新型绿色添加剂，能改善虾体肠道微生态环境，促进虾体生长．有人通过实验对芽孢杆菌制剂对凡纳对虾生长和消化酶活性的影响进行了研究，请利用所给材料和用具完成以下实验并回答相关问题．
    实验材料和用具：
    体重接近的健康凡纳对虾200尾；颗粒饲料； 混有0.5%、1.0%、3.0%和5.0%芽孢杆菌制剂的颗粒饲料；70cm×70cm×100cm水池若干（流水养殖，培养时间为一个月）；电子天秤
    （1）课题名称：探究芽孢杆菌对凡纳对虾生长和消化酶活性的影响
    （2）实验步骤：
    ①将凡纳对虾随机均分为
     
    组，称取每只虾的重量后分别置于70cm×70cm×100cm水池中，流水养殖．
    ②对照组每天饲喂适量的不添加芽孢杆菌制剂的颗粒饲料，实验组每天相同时间饲喂
     
    的颗粒饲料．
    ③在相同且适宜条件下培养一个月后，
     
    ，记录并求出平均值．
    （3）研究人员利用一定的方法对上述实验中凡纳对虾肠道内三种消化酶活性进行测定，结果如图所示．从上图可以得出的结论是：
    ①
     
    ，
    ②
     
    ；对胃蛋白酶来说，
     
    浓度的芽孢杆菌制剂最有利于凡纳对虾生长和降低生产成本．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    低倍镜下能看清物像，但高倍镜却看不清物像．原因不可能是（　　）
    A、对光不合适
    B、材料不在通光孔的正中
    C、切片太厚
    D、玻片标本放反

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞分化的实质是（　　）
    A、基因组的改变
    B、基因的选择性表达
    C、原癌基因的激活
    D、细胞亚显微结构的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例与植物激素作用无关的是（　　）
    A、苹果果实自然发育成熟
    B、豆角茎的缠绕生长
    C、牵牛花早晨和中午呈现不同颜色
    D、秋天植物落叶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将基因型为Aa的植株的花粉和基因型为Bb的植株的花粉，除去细胞壁后，进行原生质体融合，可以得到多少种基因型不同的细胞（　　）
    A、6种B、8种
    C、10种D、12种

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