Question

完善实验的探究案例：

实验假设		案例1	案例2
		微生物能分解落叶使之腐烂	微生物能分解淀粉
实验设计	实验组	对土壤高温处理	A杯中加入30mL土壤浸出液
	对照组	对土壤不做任何处理	B杯中加入 ③
	自变量	土壤中是否含微生物	土壤中微生物的有无
实验现象		在相同时间内实验组落叶腐烂程度 ①   对照组	A	A1	④
				A2	产生砖红色沉淀
			B	B1	⑤
				B2	⑥
结论分析		②	⑦

注　在A₁、B₁中加入碘液，在A₂、B₂中加入斐林试剂．

Answer 1

考点：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值

专题：

分析：1、据表分析：案例1的实验目的是探究土壤微生物对落叶（纤维素）的分解情况，自变量是土壤微生物的有无，因变量是落叶的分解情况．案例2的实验目的是探究土壤微生物对淀粉的分解情况，自变量是土壤微生物的有无，因变量是淀粉的分解情况．
2、土壤是微生物的天然培养基，土壤中的微生物大多数是分解者，可能存在分解纤维素和淀粉的微生物．

解答： 解：案例1的自变量是土壤微生物的有无，因变量是落叶的分解情况，由于实验组对土壤高温处理，土壤中不含微生物，而对照组对土壤不做任何处理，所以在相同时间内实验组落叶腐烂程度小于对照组，所以结论是微生物对落叶有分解作用． 案例2的自变量是土壤微生物的有无，因变量是淀粉的分解情况，对照组B不含土壤微生物，实验组A含有土壤微生物，结果应该是对照组B的淀粉不能被分解，实验组A的淀粉能够被分解，如果用碘液进行检测，即在A₁、B₁中加入碘液，则A₁不变蓝，B₁变蓝；如果用斐林试剂检测，即在A₂、B₂中加入斐林试剂，则A₂产生砖红色沉淀，B₂不变色，所以实验结论是土壤浸出液中的微生物能分解淀粉．
故答案为：
①小于     ②微生物对落叶有分解作用
③30mL蒸馏水      ④不变蓝    ⑤变蓝
⑥不变色    ⑦土壤浸出液中的微生物能分解淀粉

点评：本题主要考查土壤微生物的分解作用的实验，意在强化学生识表分析和实验解答的能力，提高实验技能．