A. | 因为只有男性患病且代代相传,所以该遗传病一定为伴Y遗传病 | |
B. | 若该遗传病为显性遗传病,则致病其因的流向为2号→6号→9号 | |
C. | 若该遗传病为常染色体隐性遗传病,则7号的致病基因可来自3号 | |
D. | 若该遗传病为伴X隐性遗传病,则6号和7号再生育一患病孩子的概率为$\frac{1}{4}$ |
分析 1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.
3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.
5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.
解答 解:A、因为只有男性患病且代代相传,所以该遗传病可能为伴Y遗传病,但不绝对,A错误;
B、若该遗传病为显性遗传病,则致病其因的流向为2号→6号→9号,B正确;
C、若该遗传病为常染色体隐性遗传病,则7号的致病基因可来自4号,C错误;
D、若该遗传病为伴X隐性遗传病,则6号为患者,7号为携带者,6号和7号再生育一患病孩子的概率为$\frac{1}{2}$,D错误.
故选:B.
点评 本题结合系谱图,考查遗传病的遗传方式及相关特点,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的染色体1、5、7、8可组成一个染色体组 | |
B. | 在生殖细胞形成过程中A.a 和B.b两对基因可以自由组合 | |
C. | 在生殖细胞形成过程中A.a 和D.d两对基因可以自由组合 | |
D. | 含有基因B、b的染色体片段发生交换属于染色体结构变异 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物激素是一类化学物质 | |
B. | 植物激素在植物体内含量很少 | |
C. | 植物激素不直接参与植物细胞内的代谢活动 | |
D. | 所有植物激素都促进植物生长 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三下学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于基因控制蛋白质合成过程的叙述,正确的是
A.基因的空间结构发生不可逆性改变
B.RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能
C.遗传信息由mRNA流向tRNA
D.基因的两条链分別作模板进行转录,可提高翻译的效率
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届辽宁丹东高三总复习质量测试二理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
家蚕为ZW型性别决定的生物,A、a位于2号染色体上,分别控制家蚕斑纹的普通斑、素斑,B、b位于5号染色体上,分别控制家蚕体色的黑色和淡赤色,野生型雌家蚕偶尔变异成突变型1与突变型2两种突变家蚕,相关染色体及基因如下:
(1)突变型2的变异类型属于染色体结构变异中的__________,发生在__________染色体之间。
(2)基因相同的野生型雌雄家蚕交配,后代表现型及其比例为____________________,黑色普通斑家蚕中纯合子占__________。
(3)请简要写出区分图中野生型与突变型家蚕的最简单的方法。______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届江西省高三下学期第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质出入细胞膜时,需要载体的是( )
A.水分子进入根毛细胞 B.O2进入肺泡
C.K+被吸收进入小肠绒毛 D.甘油进入毛细血管
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关线粒体的描述中,不正确的是( )
A.线粒体具有内外两层膜,内膜折叠成嵴,使内膜的表面积大大增加
B.线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶
C.线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与
D.细胞产生CO2的部位一定是线粒体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com