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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶芽能够产生生长素并抑制侧芽的生长 |
B、细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽的抑制作用 |
C、侧芽内激素浓度或比例的改变导致其生长速度不同 |
D、几种激素中赤霉素促进侧芽生长的效应最显著 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、XBY |
B、XbY |
C、XBY或XbY |
D、无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
| ||
C、0 | ||
D、
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节 |
B、人体的所有细胞都具有①②③过程 |
C、①②③④⑤过程均有碱基互补配对现象 |
D、科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 |
B、能量沿食物链单向流动,沿食物网可以循环利用 |
C、若A和B中玉米的数量相同,已知A最少能养活10000人,则B最少能养活1000人 |
D、若土壤中含相同浓度的难降解污染物,则A中的人和B中的人体内污染物浓度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光 |
B、绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同 |
C、利用纸层析法可分离4种叶绿体色素 |
D、叶绿体的外膜和内膜上分布有少量的色素 |
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