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14.如图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程,由此可以判断(  )
A.水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA
B.TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中
C.浸入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程
D.TMV的主要传物质是RNA

分析 分析题图的实验过程可知,将烟草花叶病毒TMV的蛋白质和RNA分裂,分别感染烟草,接种RNA烟叶会感染病毒,接种RNA烟草未感染病毒,这说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不是蛋白质.

解答 解:A、分析图解可知,水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA,A正确;
B、实验能证明RNA能进入烟草细胞,但不能证明蛋白质不能进入烟草细胞,B错误;
C、该实验不能证明接种的RNA在烟草细胞中是否进行了逆转录,C错误;
D、该实验证明,TMV的遗传物质就是RNA,D错误.
故选:A.

点评 本题考查了人类对遗传物质的探究历程以及相关实验,要求考生能够根据实验图解判断实验的过程以及相应的实验结论.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏丹阳高级中学高二下学业水平测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示在不同光照强度下测得的某植物的氧气释放量,该植物在2000lx光照下,每小时光合作用所产生的氧气量(毫升)是

A.17 B.12 C.18 D.23

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于种群特征和增长方式的叙述,正确的是(  )
A.种群密度不是决定生物的益或害的依据
B.环境容纳量是指环境所能维持的种群的最大数量
C.所有生物的种群都可分为三个年龄组,即生殖前期、生殖期和生殖后期
D.指数增长方式的特点之一是每单位时间都按种群的一定百分数或倍数增长

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

2.科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症.下列相关实验设计中,合理的是(  )
A.可利用小鼠的β-珠蛋白基因通过PCR技术复制出β-珠蛋白基因
B.构建基因表达载体是基因工程的核心操作
C.用Ca2+处理大肠杆菌后,将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中
D.用含有四环素的培养基筛选出的大肠杆菌一定是含有β-珠蛋白基因

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关人体细胞生命历程的说法,错误的是(  )
A.细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率提高
B.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化
C.细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
D.细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示某物质通过细胞膜的一种方式,该物质及其运输方式分别是(  )
A.水,自由扩散B.葡萄糖,协助扩散C.氨基酸,主动运输D.甘油,主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.糖尿病的发病率在我国近30年来增长极为迅速,其发生与患者体内胰岛素的缺乏有关.生产速效胰岛素以及利用转基因技术实现胰岛素的批量生产就成为了目前糖尿病治疗的新思路.请回答下列有关问题:
(1)速效胰岛素的获得,是科学家将胰岛素B链的第28和第29个氨基酸调换顺序后实现的.该过程中,需要对胰岛素基因(填“胰岛素”“胰岛素基因”或“胰岛”)进行定向改造,这一改造属于蛋白质工程.目前该工程的难度很大,原因是科学家对大多数蛋白质的高级结构的了解还很不够.
(2)利用转基因技术实现胰岛素的批量生产,其关键操作环节是基因表达载体的构建.
(3)对于胰岛素基因的获取,一是通过提取胰岛B细胞的胰岛素mRNA,经过逆转录过程合成;二是通过分析胰岛素的氨基酸序列,进行人工合成.利用上述两种方法获得的基因结构不同(填“相同”或“不同”).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.多肽是由多个α-氨基酸以肽键相连接的化合物,下列试剂可用于检测多肽的是(  )
A.班氏试剂B.双缩脲试剂C.派洛宁染液D.苏丹Ⅲ染液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图表示培育转荧光蛋白基因克隆猪的流程,请回答有关问题:

(1)过程①用到的工具酶有限制酶,DNA连接酶.
(2)过程②最常用的方法是显微注射法.
(3)该培育流程中涉及到的细胞工程技术有动物细胞培养、细胞核移植.
(4)若要同时获得多头转荧光蛋白基因克隆猪,可在桑椹胚或囊胚期进行胚胎分割然后移植,进行该过程时应注意将内细胞团均等分割.
(5)第一代转荧光蛋白基因克隆猪体细胞中只含一个荧光蛋白基因.理论上它们的后代中,能发出荧光的个体占总数的$\frac{3}{4}$.

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