科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①获取的目的基因,可用于基因工程和比目鱼基因组测序 |
B、将多个抗冻基因依次相连成能表达的新基因,不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白 |
C、过程②构成重组质粒的过程中需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶 |
D、利用重组质粒的抗性基因可以筛选出目的基因完全表达的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、让该公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变 |
B、让该黑色公猪与黑色母猪(BB或Bb)交配 |
C、让该黑色公猪与白色母猪(bb)交配 |
D、从该黑色公猪的表现型即可分辨 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
光合速率与呼吸速率相等时光照强度(千勒克司) | 光饱和时光照强度(千勒克司) | 光饱和时CO2吸收量(mg/100cm2叶?小时) | 黑暗条件下CO2释放(mg/100cm2叶?小时) | |
A植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
B植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
2 |
1 |
8 |
同化总量/106 J | 储存能量/106 J | 呼吸消耗/106 J | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 100 | 15 | 85 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 60 | 12 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、化学信息 | B、物理信息 |
C、行为信息 | D、其他信息 |
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