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下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线,图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图,据图分析回答:

(1)过程I代表的是细胞的________(有丝/减数)分裂过程,图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程

(2)根据图A、B、C可以判断这是二倍体哺乳动物的 (填具体器官的名字)。

(3)图B所示细胞中含同源染色体 对,图C所示的细胞中染色体数和DNA分子数之比为

(4)与体细胞相比,图B和图C中染色体数目加倍的是_______(图B/图C)所示的细胞。

(5)图B子细胞的名字叫做_____________,图C子细胞的名字叫做____________。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届江西省高三下学期第一次质量检测理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图所示为五大类植物激素的部分生理效应,请分析回答:

(1)在早春低温时为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与____ (激素)相关性最大。

(2)在果实生长的调节中起协同作用的激素有 ,在器官脱落的调节中,生长素作用的特性是具有__

(3)若解除植物的顶端优势可采用的措施有① ,②

(4)图中结果说明植物的正常生长发育过程是 的结果。

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科目:高中生物 来源:2016届江西赣中南五校高三下学期第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

同种群间存在着多种多样的关系,这些种间关系可用不同的曲线表示出来.请判断下列有关三种曲线图的说法中正确的是( )

A.鹰与鼠的种间关系可用图①表示,其中曲线a表示鹰种群的数量变化

B.T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示,二者分开一方有利

C.大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示,二者分开彼此有利

D.在同一个牧场的牛和羊的关系可用图③表示,曲线a代表占优势者

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省大庆市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

某生态研究所互花米草入侵对大型底细动物群落的影响,得到大型底细动物的物种数(A1:互花米草A2:自然滩涂)密度(B1:互花米草、B2自然滩涂)随垂直深度变化的相关数据,请回答下列问题。

(1)该研究中,统计底细动物丰富度的方法为_____________。每个样方分别采集6个深度的泥样,以了解大型底细动物群落的____________结构。

(2)由图中数据可以看出,随着泥层深度的增加,两种滩涂大型底细动物的密度均有____________的趋势,大型底细动物主要分布在表层的主要原因为表层_______________。

(3)由图中数据推测,互花米草入侵后的滩涂,大型底细动物的丰富度如何变化?________________(填“变大/“变小/基本稳定/无法判断”)

(4)某地的互花米草堵塞航道,影响船只出港,研究人员从其原生地引入麦角菌,该菌能够感染互花米草花部,从而降低其种子的产生。麦角菌和互花米草的种间关系为_____________。

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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省大庆市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为模拟实验中平衡时的渗透装置,已知半透膜不能透过蔗糖和单糖,漏斗的液面高度差为h,在此基础上继续进行系列实验,下列的分析与结果叙述正确的是

A.吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,平衡时漏斗中的水分子数等于呼出前

B.若向烧杯中加入适量清水,平衡时半透膜内外的渗透压相同

C.若向漏斗中滴入微量的蔗糖酶溶液,平衡时液面差h将减小

D.若向漏斗中适量滴入清水,平衡时液面差h将小

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是

A.由Ⅰ1×Ⅰ2→Ⅱ4和Ⅱ5,可推知此病为显性遗传病

B.根据Ⅱ6与Ⅲ9或Ⅱ4与Ⅲ7的关系,即可推知该显性致病基因在常染色体上

C.Ⅰ2、Ⅱ5的基因型分别为AA、Aa

D.Ⅱ4和Ⅱ5是直系血亲,Ⅲ7和Ⅲ8属于三代以内的旁系血亲

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类DNA分子主要存在于染色体上,少部分在线粒体中。如图所示,图中1、4、6、7号个体已过世,无法提取到遗传物质,为了鉴定男孩8与本家庭的亲子关系,下列方案最可行的是

A.比较8与2的线粒体DNA序列

B.比较8与3的线粒体DNA序列

C.比较8与2的X染色体DNA序列

D.比较8与5的Y染色体DNA序列

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列各组化合物中全是内环境成分的是(  )
A.O2、CO2、血红蛋白、Na+B.载体蛋白、抗体、激素、水
C.纤维蛋白原、Ca2+、呼吸酶、尿素D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是突触的结构模式图,下列相关说法中,错误的是(  )
A.A膜一定是神经元的轴突膜
B.B膜一定是神经元的树突膜或胞体膜
C.A膜传递给B膜的信号物质是神经递质
D.兴奋由A膜传递给B膜的过程体现了细胞膜的信息传递功能

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