A. | 骨骼肌剧烈运动时在细胞质基质中产生酒精 | |
B. | 包扎伤口应用消毒的透气纱布,防止厌氧菌感染 | |
C. | 盆栽时应及时松土,避免无氧呼吸烂根 | |
D. | 种子晒干后可降低细胞呼吸,延长贮存时间 |
分析 1、人既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,人体进行无氧呼吸的产物为乳酸,不产生二氧化碳.
2、常考的细胞呼吸原理的应用:
①用透气纱布或“创可贴”包扎伤口:增加通气量,抑制致病菌的无氧呼吸.
②酿酒时:早期通气--促进酵母菌有氧呼吸,利于菌种繁殖,后期密封发酵罐--促进酵母菌无氧呼吸,利于产生酒精.
③食醋、味精制作:向发酵罐中通入无菌空气,促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸.
④土壤松土,促进根细胞呼吸作用,有利于主动运输,为矿质元素吸收供应能量
⑤稻田定期排水:促进水稻根细胞有氧呼吸.
⑥提倡慢跑:促进肌细胞有氧呼吸,防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀.
解答 解:A、人体细胞无氧呼吸的产物只有乳酸,所以骨骼肌剧烈运动时在细胞质基质中不会产生酒精,A错误;
B、用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境,从而抑制厌氧型细菌的繁殖,B正确;
C、盆栽时应及时松土能增加土壤中氧气的量,增强根细胞的有氧呼吸,避免无氧呼吸烂根,同时促进根细胞对无机盐的吸收,C正确;
D、贮存种子要在干燥、低温、少氧的环境中,减少自由水的量,降低酶的活性,减弱细胞呼吸强度,减少有机物消耗,所以种子晒干保持可降低细胞呼吸,延长贮存时间,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用,要求考生掌握影响细胞呼吸的因素,能理论联系实际,运用所学的知识解决生活中的生物学问题,属于考纲理解和应用层次的考查.对人体进行无氧呼吸产物的记忆是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞的识别与①有密切的关系 | |
B. | 适当提高温度将加快②和③的运动速度 | |
C. | 如果图示为肾小管上皮细胞膜,则原尿中的葡萄糖进入细胞的方向是Ⅱ→Ⅰ | |
D. | a过程体现了膜的选择透过性这一生理特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沙丘、火山岩、冰川泥上发生的群落演替是初生演替,火灾后的草原、弃耕的农田上发生的群落演替属于是次生演替 | |
B. | 经过一段时间,废弃农田总能通过演替形成灌木丛或树林 | |
C. | 一般来说,温暖湿润地区的群落丰富度高于干冷地区 | |
D. | 初生演替过程中首先起作用的生物往往是地衣 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淀粉和纤维素都是植物体内的储能物质 | |
B. | 神经元上兴奋地产生和传导和某些无机盐有关 | |
C. | 蛋白质含量高的细胞,其功能一定较为复杂 | |
D. | 细胞核中的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内环境指的是身体内的细胞液 | |
B. | 内环境包括组织液、血液和淋巴等 | |
C. | 内环境指的是细胞外液 | |
D. | 膀胱上皮细胞的内环境是尿液和组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一块水田里的全部水草 | |
B. | 一块朽木上的全部真菌 | |
C. | 一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成蚜 | |
D. | 一个池塘中的全部鱼 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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