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15.图为血糖的来源和去路及血糖平衡的调节,请根据下图回答问题

(1)正常人的血糖浓度为0.8-1.2g/l.
(2)图中①代表的物质是肝糖原.
(3)在①②③④中,胰岛素能起促进作用的是③④(填代号).
(4)血糖平衡的调节中枢在下丘脑.
(5)当血糖浓度过低时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多.

分析 据图分析可知,血糖的来源有三个,分别为食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质转化为葡萄糖.血糖的去路有三个,分别为葡萄糖的氧化分解、合成肝糖原和肌糖原、转变为脂肪和非必需氨基酸.其中最主要的来源是食物中糖类的消化吸收,最主要的去路是葡萄糖的氧化分解.
血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.

解答 解:(1)正常人的血糖浓度总是维持在0.8-1.2g/L.
(2)由于肌糖原不能分解,因此①只能代表肝糖原.
(3),③表示氧化分解,④表示非糖类物质,胰岛素促进血糖的氧化分解,转化为非糖物质.
(4)血糖平衡的调节中枢是下丘脑,相关激素是胰岛素和胰高血糖素.
(5)当血糖浓度过低时,胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多.
故答案为:
(1)0.8-1.2g/l 
(2)肝糖原  
(3)③④
(4)下丘脑  
(5)胰岛A

点评 本题以血糖的来源和去路为背景主要考查血糖调节的相关知识,意在考查学生识记能力、理解能力、识图能力和分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
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B.细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率
C.细胞中若抑癌基因突变为原癌基因,并累积5-6个这样的突变,细胞将发生癌变
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6.下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是(  )
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3.血浆中的水来自(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列调查活动或实验中,计算所得或测得数值与实际数值相比可能偏小的是(  )
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B.饭后半小时测定血糖的浓度
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和在相邻两边上的菌体

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20.下列属于单糖的是(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列哪种物质的合成与内质网及其上面的核糖体、线粒体、高尔基体有关(  )
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.下面的方法可用来测定田间棉花植株的光合作用强度.
①夏季晴天,在田间选定有代表性的叶片(叶片左右对称)20片,挂小纸牌编号.
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③按编号顺序分别剪下叶片对称的一半,依次夹入湿润的纱布中,贮于暗处;4小时后,再按编号顺序以同样的速度剪下另外半片叶,也依次夹于湿润的纱布中.
④返回实验室后将各同号叶片的两半对应叠在一起,在无粗叶脉处用刀片沿边切下一定面积的两个叶块,分别置于两个称量皿中,80℃~90℃下烘干5小时,然后在分析天平上称重、记录数据、进行比较.
(1)叶片从黑暗中移到光照条件下,短时间内NADP+的含量下降(填“上升”或“下降”),NADP+的中文简称是氧化型辅酶Ⅰ,C3化合物还原后的直接产物含量上升(填“上升”或“下降”).
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(4)在该实验中,特定时间段内的总光合产量=照光的叶片干重总量-黑暗中的叶片干重总量-4小时中黑暗或照光中叶片的呼吸量.
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B.采用同一叶片对称的两部分进行对照比较的方法
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5.研究者对黑藻的光合作用进行了大量研究.图1是根据相关实验绘制的曲线,图2为黑藻叶绿体结构和功能示意图.请分析回答问题:

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(5)20世纪40年代卡尔文将14CO2注入小球藻悬浮液,给予实验装置不同时间(0<tl<t2<t3<t4<t5)的光照,探明14CO2去向,结果见下表.据表分析14C的转移途径为14CO2→①→②→③→④→⑤→⑥(用序号和箭头表示).
光照时间0t1t2t3t4t5
分离出的放射性化合物①②①②③①②③④⑤①②③④⑤⑥
注:表中①~⑥依次表示3-磷酸甘油酸、l,3-二磷酸甘油酸、3-磷酸甘油醛、己糖、C5化合物、淀粉.

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