下图为兴奋在突触处的传递过程示意图,相关叙述正确的是
A. ①的形成与高尔基体无关
B. ②由突触前膜通过主动运输释放
C. ②与③的结合具有特异性
D. 突触后膜上会发生电信号→化学信号
科目:高中生物 来源:2017届浙江省杭州市高三上学期期末教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于种群的叙述,错误的是
A. 种群密度是种群最的数量特征
B. 性比率对种群数量的变化有一定的影响
C. 估算种群的出生率和死亡率,即可确定种群密度的大小
D. 幼年个体和老年个体各占30%的种群,种群密度可能会保持相对稳定
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科目:高中生物 来源:2017届广东省韶关市高三调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物一选修3:现代生物科技专题】基因工程自20世纪70年代兴起后,目前巳成为生物科学的核心技术,并在实际领域——农牧业、工业、环境、能源和医药卫生等方面,也展示出美好的前景。请回答下列有关基因工程的问题。
(1)基因工程操作的核心步骤是________。若选择的限制酶切出的DNA片段是平末端,应选择______进行连接。
(2)将目的基因导入到植物细胞采用最常用的方法是________,该方法通常要把目的基因插入_______的T-DNA中,这是利用T-DNA____________的功能。
(3)在基因工程操作中,若要在短时间内大量获取目的基因,可用_______________扩增DNA。该技术的原理是____________________________。
(4)人体的遗传性疾病很难用一般药物进行治疗,基因工程的兴起迎来了基因治疗的曙光。基因治疗的思路是____________________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在进行酵母菌计数时,某同学先将盖玻片放在血细胞计数板的计数室上,然后吸取摇匀的培养液,滴在盖玻片边缘,让培养液自行渗入。下图是在显微镜下观察到的一个中方格的酵母菌分布情况,相关叙述正确的是
A. —块血细胞计数板中央有一个计数室
B. 该计数板的一个计数室中有16个中方格
C. 未对酵母菌染色会导致计数值比实际值偏小
D. 需要对该酵母菌培养液稀释后再重新计数
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于楦物生长素生理作用的叙述,错误的是
A. 不同种的植物对生长素的敏感度不同
B. 同一植物不同器官对生长素的敏感度不同
C. 生长素浓度越低对芽的促进作用越明显
D. 两种不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于基因与性状之间关系的叙述,错误的是
A. 基因可通过控制蛋白质的结构来控制生物性状
B. 基因可通过控制酶的合成来控制生物性状
C. 基因组成相同的两个个体性状可能相同
D. —种性状都是由一对基因控制的
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期学业水平模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于癌细胞的叙述,错误的是
A. 水分减少,细胞核增大
B. 适宜条件下能无限增殖
C. 形态结构发生显著变化
D. 细胞膜上的糖蛋白减少
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省长沙市高三下学期信息题(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示铜污染对形态、解剖和生理特征相似的甲、乙两种水蚤的影响。在图a和图b中,虚线左侧曲线表示它们在含铜浓度分别为10 μg/L和30 μg/L的培养液中的水蚤数目变化情况,虚线右侧曲线表示它们在无铜的适宜培养液中的数量变化情况。下列说法不合理的是( )
A. 环境改变可改变两种生物之间原有的种间关系
B. 在铜污染程度加大的情况下,甲的耐受力更差
C. 在有污染的情况下,乙生态优势明显;在无污染的情况下,甲生态优势明显
D. 在上述实验条件下,两种水蚤在一定阶段均有可能呈现“S”型数量增长变化
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市高一下学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b,如图所示,则正确的是( )
A. 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B. 在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种
C. 若ATP脱去两个磷酸基团,可形成b,则a为核糖
D. 若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8种
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