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    如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是

    A．a处接受适宜的电刺激，b处能测定到电位变化

    B．③释放的神经递质作用完成后即失去活性

    C．图中有三个神经元，a处兴奋传导的速率大于c处

    D．若将神经纤维置于高Na＋环境中，静息电位将变大

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某二倍体动物体内处于不同分裂时期的细胞中部分染色体示意图，图中均有X染色体。下列说法错误的是（ ）

    A. 甲、乙、丙细胞中含有X染色体的数目分别是4、2、1

    B. B淋巴细胞必须经过甲图所示细胞分裂才能分化成浆细胞和记忆细胞

    C. 由图丙可知，该细胞一定在减数第一次分裂前的间期发生了交叉互换

    D. 卵巢中可同时出现图示三种细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，错误的是

    A. tRNA分子中含有一定数量的氢键

    B. 每个ADP分子中只含有一个高能磷酸键

    C. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接

    D. DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是

    A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能

    B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达

    C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程

    D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三第一次调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是进行遗传研究中的两个实例，请根据题目意思作答：

    I．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1 。

    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1 。

    根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用E表示，隐性基因用e表示）

    （1）黄色鼠的基因型是 ，黑色鼠的基因型是 。

    （2）推测不能完成胚胎发育的受精卵的基因型是 。

    II．研究发现野生型甘蓝能产生一种抗烂根的化学物质M。现用两个无法产生M的纯种（品系甲和品系乙）及纯种野生型甘蓝进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

    组别

    亲本组合

    F1

    F2

    Ⅰ

    品系甲×野生型

    都能合成M

    只有3/4能合成M

    Ⅱ

    品系乙×野生型

    不能合成M

    只有1/4能合成M

    Ⅲ

    品系甲×品系乙

    不能合成M

    只有3/16能合成M

    研究表明，决定M产生的基因A对a为显性；另一对等位基因B、b中，其中一个基因的表达能抑制M的产生（两对基因均位于常染色体上）。

    （3）据以上信息判断，能够抑制M产生的基因是 （填“B”或“b”），品系甲的基因型是 。

    （4）第Ⅲ组F2不能合成M的个体中，与品系乙基因型相同的占 。

    （5）研究发现，抑制M产生的基因（B或b）的表达产物会进入细胞核中，阻碍A基因表达的 阶段，导致M物质不能合成。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。（图中a〜e代表过程，A〜C代表能量）。请据图回答:

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是_________（填图中字母），能量进入群落的途径是_________（填生理过程）。

    （2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用_________法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为_________型。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量增加，这将直接导致__________大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏。

    （3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，可见狼和兔种间数量保持相对稳定的调节属于________________。

    （4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为_________；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是_________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是

    ①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度

    ②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加

    ③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统

    ④荒漠中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链

    A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    免疫是人体健康的“守护神”，计划免疫是人体获得免疫力的重要途径之一，计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。从而达到控制、消灭传染病的目的。下列有关疫苗的叙述错误的是

    A．疫苗进入人体后，人体识别疫苗主要是识别疫苗的特定抗原

    B．疫苗进入人体后成为抗原，往往需要经过一系列的处理后才能呈递给B淋巴细胞识别

    C．抗原呈递和识别过程的结构基础主要是糖被

    D．疫苗进入人体后就不会再发生非特异性免疫

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示某生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系。该生物的黑色素产生需要如图3所示的3种基因参与控制，下列说法正确的是

    A．图1中若，则b2为RNA链

    B．由图2所示的基因型可以推知该生个体肯定不能合成黑色素

    C．综合图中信息可确定能合成物质乙个体的基因型有4种

    D．图2所示的生物体中肯定含有4个b基因的细胞

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