A. | 该实验不能测定某水层水样的光合作用总量 | |
B. | 该实验可以测定某水层水样的呼吸量 | |
C. | 该实验某水层水样的光合作用总量和呼吸量都无法测定 | |
D. | 该实验能测定该水层水样24h的光合作用总量为b-a |
分析 两个无色透明玻璃瓶,其中一个包上黑色胶布,再包以锡箔,因此该瓶只进行呼吸作用,可以根据瓶中溶氧量的变化用来测定呼吸速率;另一瓶不包裹,此瓶既进行光合作用,也进行呼吸作用,因此可以根据此瓶溶氧量的变化得出净光合速率.
解答 解:A、设两瓶初始溶氧量为m,24h后取出测溶氧量,若1瓶溶氧量为a,2瓶溶氧量为b,则m-a表示呼吸作用消耗量,b-m表示净光合作用量,则总光合作用=净光合作用量+呼吸作用量=b-m+(m-a)=b-a,A错误;
B、由于该实验没有测定初始溶氧量,只测定了24h后的溶氧量,因此不能测定某水层水样的呼吸量,B错误;
C、据A项可得,该实验可测得某水层水样的光合作用总量,但是呼吸量无法测定,C错误;
D、据A项可得,该实验能测定该水层水样24h的光合作用总量为b-a,D正确.
故选:D.
点评 本题具有一定的难度,属于考纲中理解层次的要求,着重考查了利用黑白瓶测定光合作用和呼吸作用强度的相关实验,解题关键是明确两瓶中进行的生理活动,根据两瓶的质量测得光合作用总量.
科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关组成生物体的化合物叙述正确的是
A.组成叶绿素、血红蛋白和甲状腺激素特有的元素分别是Mg、Fe、I为微量元素
B.在细胞核、核糖体、线粒体、叶绿体和质粒中均含有核糖
C.脂质具有构成生物膜、调节代谢和储存能量等生物学功能
D.脂肪、蛋白质和淀粉在氧化分解时都释放能量,代谢终产物都相同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.7% | B. | 2.97% | C. | 3.2% | D. | 3.96% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验的自变量是气泡的产生速率 | |
B. | 本实验的无关变量有温度和酶的用量等 | |
C. | 1与3、1与4可分别构成对照实验 | |
D. | 分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 合成有机物的速度加快 | B. | 有机物总量有所增加 | ||
C. | 呼吸作用有所减弱 | D. | 吸收水分速度有所减慢 |
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