精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】通过花药离体培养技术培育高产柑橘品种,用柑橘果肉生产果汁,柑橘皮生产微生物蛋白即微生物菌体。回答下列问题:

1通过花药培养产生单倍体植株一般有两条途经:一种是花粉经过______阶段发育为植株;另一种是花粉在诱导培养基上形成________,经诱导分化成植株。

2微生物蛋白可作为动物的蛋白质饲料,因为微生物的生长繁殖速率快,不受地区、季节和气候的限制,而且蛋白质是细胞_______干重鲜重中含量最高的物质。实验室里检测蛋白质的试剂是___________。

3用柑橘皮生产微生物蛋白时,柑橘皮中的纤维素可以为微生物的生长提供________,为了高效生产微生物蛋白,柑橘皮中还要添加一定量的___________作为氮源,因为合成的微生物蛋白的主要组成元素是_________________。

4从土壤中分离纯化纤维素分解菌,应选择__________的环境采集土样,鉴别纤维素分解菌常用__________________法。

【答案】1胚状体 愈伤组织

2干重 双缩脲试剂

3碳源 尿素 C、H、O、N

4富含纤维素 刚果红染色法

【解析】

试题分析:1一般选取单核期的花药进行培养。选择单核期以前的花药接种,花药离体培养有两条途径:一是脱分化形成愈伤组织,经诱导分化成植株;一是脱分化形成胚状体,再发育为植株。

2蛋白质是细胞中含量最多的有机化合物,占干重比例最高。检测蛋白质的原理是利用双缩脲试剂,产生紫色反应。

3柑橘皮中的纤维素可以为微生物的生长提供碳源,为了高效生产微生物蛋白,柑橘皮中还要添加一定量的尿素作为氮源,因为合成的微生物蛋白的主要组成元素是C、H、O、N。

4分离纤维素分解菌要从富含纤维素的环境中寻找,以纤维素为唯一碳源的培养基上进行选择,就可以分离到纤维素分解菌。鉴别纤维素分解菌常用刚果红染色法法。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关泡菜制作的问题

1制作泡菜时,所用盐水需煮沸,其目的是 ,为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的作用是

2泡菜制作过程中,乳酸发酵的过程即为乳酸菌进行 的过程。该过程发生在乳酸菌细胞的 中。

3泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有 等。

4从开始制作到泡菜品质昂佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸。这段时闻内泡菜坛中乳 酸菌和其他杂菌的消长规律是 ,原因是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】免疫系统在动物生命活动中起调节作用。最新研究发现,仅仅禁食2天以上就可以重启人体免疫系统其原理是:禁食后迫使身体进入生存模式,首先耗尽体内储存的糖分,其次消耗脂肪。为节省能量,机体会更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞,通过产生新细胞重建整个免疫系统。这项研究对因年老或患癌症而导致免疫系统受损的患者治疗带来了福音。请据此回答:

1禁食初期,血糖浓度下降,________填激素分泌量上升,它主要通过作用于 _________细胞使血糖皎怏得到补充;禁食中后期该激素主要通过加速______的分解和转化,使机体能量和血糖持续得到补充。

2研究分析细胞的生命历程,受损细胞被更换的过程属于______,更换掉的细胞中的物质若再被利用,可参与新结构的构建或____________。

3新免疫系统构建过程中,骨髓中的造血干细胞快速增殖分化,形成________等免疫细胞写出三个名称。机体通过一系列免疫反应可将癌细胞杀死,此过程主要为__________免疫。免疫系统通过它的____________、___________、____________功能实现它在稳态中的作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病。最新研究表明,其致病机制是核孔复合物的运输障碍。据此分析正确的是( )

A. 核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关

B. 核孔控制着细胞核内外某些物质的进出,且核内外的信息交流是双向的

C. 人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱

D. tRNA在细胞内有61种,其中的反密码子也代表遗传信息

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某滨海区因自然和人为原因导致土壤退化并形成碱斑地,自然植被仅有碱蓬、碱蒿等少数几种植物。回答下列问题:

(1)该碱斑地的全部碱蓬构成一个_____________。盐碱度的差异使碱蓬、碱韭等分布在不同的地段,体现了群落的____________结构。

(2)人们对碱斑地封育、种草期间,引入的虎尾草数量并没有呈指数增长,原因是________。虎尾草在生态系统中的主要作用是______________________

(3)随着恢复改造的进行,沿岸水域出现了底栖生物、浮游植物、浮游动物、水草等,它们之间主要的种间关系有________________________

(4)滨海区中的生物群落和_______共同组成一个生态系统,恢复后的生态系统的________________大大提高。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】[生物——选修1:生物技术实践]

空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下:

培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);

制作无菌平板;

设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;

将各组平板置于37 恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题:

(1)该培养基中微生物所需的氮来源于_________________。若要完成步骤,该培养基中的成分X通常是_________________。

(2)步骤中,实验组的操作是_________________。

(3)若在某次调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了_________________现象。若将30(即366)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法_______________(填“正确”或“不正确”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知微生物A可以生产油脂,微生物B可以产生脂肪酶,脂肪酶与油脂可用于生物柴油的生产。请回答:

1微生物A产生的油脂不易挥发,可选用 蒸馏/萃取方法从菌体中提取。

2通常情况下,在微生物的培养过程中,实验室常用的灭菌方法有 与干热灭菌。

3为获得微生物B 的单菌落,应选用油脂作为碳源的 固体 液体培养基进行培养,原因是 ;为确定此菌落为微生物B的菌落,可将适量的苏丹试剂加在平板中,用 洗去浮色后,如果菌落周围出现 现象时,则可判断为微生物B的菌落。

4为避免培养皿污染,需将培养皿呈 状态放置。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】腐乳是我国民间传统发酵食品,营养丰富,味道鲜美。请回答有关问题:

(1)腐乳制作中,起主要作用的生物是___________,它与乳酸菌在结构上的主要区别是____________。

(2)有腐乳制作中,加盐的目的是(写三个):______________、______________、______________。

(3)卤汤中酒的含量为何要控制在12%左右?_______________________________。

(4)豆腐乳的品种很多,说明红方腐乳、糟方腐乳和青方腐乳在辅料上的区别: _________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酶的叙述中全部正确的组合是

绝大多数酶是在核糖体上合成的,生物体缺乏某种酶就可能出现这种酶缺乏症;

细胞一定能产生酶;酶只有在细胞内才起催化作用;

生物体内的酶都是由活细胞产生的,都经过细胞膜分泌出去;

同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中;

低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构;

酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度;

酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物

A②③⑤⑥

B①③④⑥

C①④⑥⑦

D③④⑥⑦

查看答案和解析>>

同步练习册答案