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【题目】下列有关蓝藻的说法中,不正确的是(
A.发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻都属于蓝藻
B.蓝藻与细菌都属于原核生物
C.蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
D.蓝藻可以通过光合作用制造有机物

【答案】C
【解析】解:A、发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻都属于蓝藻,A正确;B、蓝藻与细菌都属于原核生物,B正确;
C、蓝藻属于原核生物,没有叶绿体,但是含有藻蓝素和叶绿素,C错误;
D、蓝藻可以通过光合作用制造有机物,D正确.
故选:C.
【考点精析】认真审题,首先需要了解原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同(原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核).

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个双链DNA分子中,含有35%A(腺嘌呤),那么G(鸟嘌呤)的含量应是(

A.70%B.35%C.30%D.15%

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为甲乙两种单基因遗传病的遗传系谱图,下列叙述正确的是

A. 甲病为伴X染色体隐性遗传病

B. 乙病患者都是男性,该遗传病为伴Y遗传

C. 调查乙的发病率需在患者家系中统计

D. 乙病患者的一个细胞中最多可存在4个致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】HIV病毒是一种逆转录病毒,人体产生的蛋白A对该病毒有免疫能力。在进化的过程中HIV产生了抗蛋白A的变异。后来科学家发现人体中的A3G蛋白具有抑制HIV增殖的能力,具体流程如下图所示,下列叙述正确的是

A. 蛋白A决定HIV病毒个体的进化方向,但不决定其变异的方向

B. A3G双聚体蛋白阻止逆转录酶移动,使该病毒遗传物质的复制受阻

C. 流程1中HIV病毒遗传物质发生了改变,不影响该病毒正常的增殖

D. 流程2中以宿主细胞的核糖核苷酸为原料,合成双链RNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究高浓度CO2对冷藏水果细胞呼吸的影响,研究人员将等量新鲜蓝莓分别置于两个密闭的冷藏箱中,一个冷藏箱中只有普通空气(未处理组),另一个加入等量的含高浓度CO2的空气(CO2处理组),两组都在4℃条件下储藏。以后每10天(d)取样一次,测定其单位时间内CO2释放量(mol)和O2吸收量(mol),计算二者的比值得到如下图所示曲线(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。回答下列问题

1)实验过程中,0-10d内蓝莓细胞呼吸产生ATP最多的场所是_______________20dCO2处理组蓝莓细胞产生CO2的场所是________________________

2)检测CO2的产生,除用澄清石灰水外,常用试剂为_________________,现象为______________

3)实验结果显示,10d后未处理组蓝莓的CO2/O2的值逐渐上升,出现这种结果的原因是______________________________。根据实验结果推测,高浓度CO2处理对蓝莓细胞的无氧呼吸有明显的___________作用。

4)有氧呼吸的总反应式为____________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胚胎干细胞(ES细胞)具有持续分裂和分化成各种组织细胞的能力。科学家利用已分化的细胞培养出的诱导性多功能干细胞(IPS),也具备胚胎干细胞的特点,诱导产生IPS细胞前两个阶段为:①分离和培养宿主细胞;②将相关转录因子基因导入宿主细胞(如图所示)。请回答下列问题:

(1)培养宿主细胞应在含有_____________的恒温培养箱中进行,所用的培养基需加入的天然成分为_____________,为及时清除代谢产物需_____________

(2)要获得大量的转录因子基因可用_____________方法;据图可知,将基因导入宿主细胞所用的载体为_____________

(3)IPS细胞或ES细胞在医学上的应用是_____________,其优点为_____________

(4)ES细胞往往取自囊胚的内细胞团或早期性腺细胞,目前ES细胞应用存在部分争议,相比IPS细胞,请说出你认为的争议点是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的基本功能不包括(
A.信息传递
B.能量流动
C.物质循环
D.食物链和食物网

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示信号传导的一种方法。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( )

A. 甲是感受器细胞,乙是肌细胞, X使乙发生膜电位的变化

B. 甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞, X促进乙分泌促激素释放激素

C. 甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞, X促进乙中储能物质水解

D. 甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞, X加快乙的新陈代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】对于一片草原来说,流经该生态系统的总能量是

A.太阳能的辐射量B.生产者的同化量

C.生产者的呼吸量D.生产者同化量与呼吸量的差值

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同步练习册答案