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    17．如图，如果A中细胞接受刺激，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．可引起细胞E收缩
    B．兴奋在神经细胞B上传递速度较在F处快
    C．在F处，神经递质的分泌需要高尔基体参与
    D．一般情况下，细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量

    分析 根据题意和图示分析可知：A是感受器，B是传入神经细胞，C是中间神经细胞，D是传出神经细胞，E是效应器，F是突触．梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．

    解答 解：A、细胞A接受刺激，兴奋能通过反射弧传递到效应器，引起细胞E收缩，A正确；
    B、兴奋在B的神经纤维上是以电信号进行传导，速度快；而在F处是以化学信号进行传递，速度较慢，B正确；
    C、神经递质的分泌需要高尔基体参与，由高尔基体形成突触小泡，C正确；
    D、细胞E所需能量主要来源于葡萄糖的氧化分解，而不是蛋白质，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查反射弧结构及神经兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．随着旅游活动的升温，旅游者对湿地生态系统的影晌越来越明显，有关说法正确的是（　　）
    A．多引进几种动植物，湿地生态系统就不会遭到破坏
    B．芦苇被游客大面积的踩死主要影响了湿地的间接价值
    C．人类活动不会影响湿地公园池塘内的群落演替
    D．保护湿地的最有效措施就是禁止旅游者进入

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列是几个放射性同位素示踪实验，对其结果的叙述，不正确的是（　　）
    A．给水稻提供15NH4+的无机盐，可得到含15N的淀粉
    B．给水稻提供14CO2，则14C的转移途径大致是：14CO2→14C3→（14CH2O）（代表糖类）
    C．给水稻提供14CO2，则其根细胞在缺氧状态有可能出现14C2H5OH
    D．小白鼠吸入18O2，则在其尿液中可以检测到H218O

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关需氧呼吸的描述错误的是（　　）
    A．需氧呼吸是细胞呼吸的主要方式
    B．糖酵解在细胞溶胶中进行
    C．柠檬酸循环有关的酶只在线粒体基质中存在
    D．氧的作用是在电子传递链的末端与氢结合生成水

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示果蝇某一条染色体上几个基因，根据图示，下列叙述中不正确的是（　　）
    A．基因可以染色体为载体存在
    B．果蝇体细胞中染色体数一定比基因数少
    C．红宝石眼基因与截翅基因一定不能自由组合
    D．朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列说法错误的是（　　）
    A．细胞是最小的生命系统，其边界是细胞膜
    B．植物生命系统的层次有组织、器官、系统等层次
    C．各种生命活动的基础是细胞代谢
    D．植物细胞的原生质层不包括细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为禽流感病毒H5N1侵入人体后发生的免疫反应图解，图中A、B为有关的物质．下列分析中正确的是（　　）
    A．效应T细胞与靶细胞密切接触需依赖B物质，B的化学本质是脂质
    B．禽流感病毒H5N1侵入机体后，T细胞的细胞周期变短
    C．A物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除
    D．T细胞成熟于骨髓，在人体免疫应答中具有识别抗原及增殖分化等功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是蚕豆叶细胞的气孔开闭情况以及保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图：

    请回答：
    （1）从图中可以看出，引起气孔开闭的外界因素主要是光照．
    （2）保卫细胞吸水膨胀到一定程度时水分出入平衡，制约其继续吸水的细胞结构是细胞壁．
    （3）夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞失水（吸水、失水），将导致叶肉细胞中3-磷酸甘油酸（即C3）的含量减少（增加、减少）．
    （4）将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，气孔会关闭（张开、关闭）；将其放入pH=7的某溶液中（此pH有利于淀粉酶活性增高），气孔会张开（张开、关闭）．
    （5）卡尔文在研究光合作用时，将小球藻装在一个密闭容器中，通过一个通气管向容器中通入CO2，通气管上有一个开关，可控制CO2的供应，容器周围有光源，通过控制电源开关可控制光照的有无．实验中，卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中，从而使酶失活，细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态．再利用纸层析法，依据不同化合物在层析液中的溶解度不同，分离出各种化合物进行分析．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高一6月（第三次）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是（ ）

    A．能量流动是伴随着物质利用而进行的

    B．图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量

    C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能形式散失的能量

    D．乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去

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