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7.下列对于生物模型建立的完整过程的认识,错误的是(  )
A.科学家根据观察的现象和已有的知识提出解释某一生物学问题的假说或模型,用现象和实验对假说或模型进行检验、修正和补充
B.一种模型最终能否被普遍接受,取决于它能否与以后的现象和实验结果相吻合,能否很好地解释相关现象
C.生物膜的流动镶嵌模型完美无缺
D.随着实验技术的不断创新和改进,对膜研究更加细致入微,有利于更完善地解释细胞膜的功能

分析 1、模型指的是用来描述系统或它的性质和本质的一系列数学形式.它将现实问题归结为相应的数学问题,并在此基础上利用数学的概念、方法和理论进行深入的分析和研究,从而从定性或定量的角度来刻画实际问题,并为解决现实问题提供精确的数据或可靠的指导.
2、建构模型的一般步骤是:提出问题→作出假设→用数学形式表达→检验或修正.

解答 解:A、建构模型的一般步骤是:提出问题→作出假设→用数学形式表达→检验或修正,A正确;
B、一种模型最终能否被普遍接受,取决于它能否与以后的现象和实验结果相吻合,能否很好地解释相关现象,B正确;
C、生物膜的流动镶嵌模型是否完美无缺,还有待于时间的检验,可能还会有所修正和发展,C错误;
D、随着实验技术的不断创新和改进,对膜研究更加细致入微,有利于更完善地解释细胞膜的功能,D正确.
故选:C.

点评 本题考查模型构建的过程,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大.数学模型的形式很多,常见的有:数学表达式、曲线、表格等.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关实验的叙述正确的是(  )
A.用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布时,细胞多数区域呈绿色
B.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成时,直接将2 mL重铬酸钾倒入发酵液中
C.在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积与体积之比是自变量,NaOH扩散速度是因变量
D.用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,使线粒体呈现蓝绿色

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线.据图回答下列问题:
(1)曲线乙为正常人的,曲线甲为糖尿病患者的.
(2)造成AB段血糖升高的生理活动可能是食物中糖的消化吸收,该过程主要发生在小肠中.葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是主动运输.
(3)在乙的血糖浓度变化中,实现BC段的主要代谢途径为葡萄糖氧化分解、合成肝糖元或肌糖元、转化为脂肪等.能够促进BC过程进行的激素是胰岛素.
(4)曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度,此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是肝糖元分解成葡萄糖进入血液.
(5)当血糖浓度高于180mg/dl 时,部分葡萄糖随尿液排出体外.该过程影响肾脏对水的重吸收从而导致尿量增多,此时收集尿液并加入班氏试剂试剂,经加热后尿液颜色呈砖红色.
(6)在BC段,血糖浓度下降后,会抑制胰岛素的分泌,此种调节方式称为反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.苹果果肉细胞进行无氧呼吸,叶肉细胞进行有氧呼吸.若两种呼吸作用产生了32mol的CO2,且消耗的葡萄糖相等,则共分解了多少摩尔的葡萄糖(  )
A.6B.10C.8D.9

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列与各生物呼吸有关的叙述,错误的是(  )
A.破伤风杆菌适宜生活在有氧的环境中
B.好氧细菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
C.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物都有CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查,请根据相关调查材料回答问题.

(1)如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线,请分析回答:
①A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是B.
②这种鱼在t2时期后,种群数量不再增加,原因之一是食物和空间(或资源)有限,种内竞争加剧使种群的增长停止.
③在t1时该种群的年龄组成可能为增长型.
④若在t2时种群数量为N,为保持这种鱼类资源的可持续增长,应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在$\frac{N}{2}$水平.
(2)调查红树林中主要植物的种群数量时,常用样方法.红树林群落的垂直结构既能提高群落利用阳光等环境资源的能力,又为动物的分层提供了栖息空间和食物条件.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关载体的叙述,错误的是(  )
A.肝脏细胞膜上葡萄糖的转运载体是蛋白质
B.基因表达过程中氨基酸的运载工具是tRNA
C.醋酸菌遗传物质的主要载体是染色体
D.主动转运时载体蛋白会改变形状

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为人体部分免疫过程示意图.请据图回答下列问题.
(1)图中①属于非特异性免疫.
(2)A、B的名称分别是效应T细胞、抗体.
(3)当抗原初次侵入人体后,人体主要是通过③⑦(填编号)过程发挥体液免疫作用.
(4)为了预防疾病,我们常常注射疫苗,疫苗相当于免疫反应中的抗原,引起机体产生相应的抗体和记忆细胞来预防疾病.
(5)免疫功能过强过弱都不好,下列是由于免疫功能过强而引起的疾病有ABD.
A.花粉过敏  B.系统性红斑狼疮   C.艾滋病    D.风湿性心脏病.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.氨基酸中氨基和羧基数目的多少决定着氨基酸是酸性、碱性还是中性,氨基酸的这种差异决定于氨基酸的(  )
A.羧基B.氨基C.R基D.肽键

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