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目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用,下列说法错误的是( )

A.用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质

B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点

C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶

D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加

 

A

【解析】

试题分析:乙烯利能促进果实成熟,但不会影响果实品质,故A错误;植物生长调节剂容易合成、原料广泛和效果稳定,故B正确;赤霉素能促进种子中产生α-淀粉酶从而促进种子萌发,故C正确;赤霉素能促进细胞伸长,从而促进植株长高,故D正确。

考点:本题考查植物激素调节的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届包头萨拉齐第二中学高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

在胎儿出生前,通过光学显微镜观察取样细胞就能检测出来的遗传病是( )

A.21三体综合征 B.苯丙酮尿症

C.白化病 D.红绿色盲

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对实验的相关叙述,正确的是( )

A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低

C.检测试管中的梨汁是否含葡萄糖,可加入适量斐林试剂摇匀并观察颜色变化

D.盐酸处理细胞有利于健那绿对线粒体染色

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的组成成分、结构及其功能的叙述,正确的是

A.葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中

B.自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关

C.细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构

D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体,所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

 

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科目:高中生物 来源:2015届陕西西安市高三上学期开学摸底考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)在农业生产中,单子叶作物的农田中常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长,使粮食减产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,请据图分析回答:

(1)生长素类似物作为除草剂的原理是:生长素对植物生长的作用具有__________,即(填“高”或“低”)__________浓度促进生长,__________浓度抑制生长。

(2)图中代表单子叶农作物的曲线是____________(填序号)。

(3)所用的生长素类似物的浓度最好在图中_____________左右(用字母表示)。

(4)当生长素类似物的浓度在B一C段时,其对曲线①所代表的植物的作用是__________。

(5)植物的顶芽优先生长,而侧芽生长受到抑制的现象叫做____________。造成顶端优势的原因是________________________________________________。农业生产活动中,可以通过适时摘除棉花的____________,解除____________,提高产量。

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第三单元3.1练习卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述正确的是( )

A.溶菌酶和抗生素联合使用,可以有效地治疗病毒感染造成的临床疾病

B.低温储存后的酶在适宜条件下活性可以恢复,故酶制剂可以低温保存

C.酵母细胞固定化处理后,可抵抗外界酸碱度和温度等不利条件的影响

D.果胶酶和胰蛋白酶可瓦解植物细胞的细胞壁和胞间层,提高果汁品质

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.3练习卷(解析版) 题型:选择题

(2007?江苏一模)如图表示营养物质浓度的变化对微生物生长速度和菌体量的影响,根据该图能得出的结论是( )

A.营养物质的浓度会影响菌体的产量

B.营养物质的浓度在0.1 mg/mL~1.0 mg/m1.会影响对数期的生长速率

C.营养物质的浓度会影响稳定期菌体的代谢途径

D.营养物质的浓度会影响菌体高速生长的时间

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一第一单元1.3练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014?江苏一模)下列关于生物实验材料或方法的叙述中,错误的是( )

A.检测生物组织中的还原糖和蛋白质时均宜采用浅色组织材料

B.探究细胞对K+的吸收方式和酵母菌的细胞呼吸方式时都要保持细胞的活性

C.采用样方法和标志重捕法调查种群密度时都必须随机取样

D.血细胞计数板法和平板划线法计数同一样本时结果相同

 

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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物选修一3.2 酶在食品加工中的应用(解析版) 题型:综合题

(12分)假设你已经探究了果胶酶的最适温度(为45 ℃)和最适pH(为4.8),若还想进一步研究果胶酶的最适用量,此时,实验的自变量是________。合理设置果胶酶用量的梯度后,可通过苹果泥出汁的多少来判断酶的用量是否合适。请根据所给的材料和用具完成以下探究实验。

(1)材料用具:制备好的苹果泥、恒温水浴装置、试管、漏斗、滤纸、量筒、试管夹、质量分数为2%的果胶酶溶液、质量分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸。

(2)实验步骤:

①取6支试管,编号1~6,分别加入________,调节pH至4.8。

②向1~6号试管中分别加入________,然后放入45 ℃恒温水浴装置中_________________________________________________________________。

③________________________________________________________________

(3)以上实验步骤的设计是否有不妥?如果有,试分析原因。______________

_________________________________________________________________。

 

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