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免疫是人体的一种特殊保护性生理功能.
(1)如图一表示的细胞为
 
细胞,它是由
 
分化而来.分化的原因有
 
; 由该细胞参与的免疫为
 
免疫.
(2)其抗体的合成场所是[
 
]
 
,对其进行加工和包装的场所是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)⑤为
 

(4)上述过程说明细胞内各种生物膜在
 
是紧密联系的统一整体.
(5)图二是细胞免疫过程示意图.图中C、D两个过程分别表示:C为
 
,D为
 

(6)在此免疫过程中,C图中的
 
细胞还能通过释放
 
来加强杀伤力.艾滋病病毒(HIV)正是侵染的这种细胞,当这种细胞逐渐消耗殆尽时题(1)的免疫方式会否受到深刻的影响?
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:阅读题干可知,本题的知识点是细胞免疫和体液免疫的过程,梳理相关知识点,然后结合题图信息解答问题.
解答: 解;(1)分析题图一可知,该细胞具有分泌抗体的功能,是效应B细胞(浆细胞),效应B细胞是由淋巴B细胞或者记忆细胞增殖分化形成的,B细胞增殖分化细胞浆细胞(效应B细胞)的原因有:原直接刺激淋巴B细胞、淋巴T细胞将抗原呈递给淋巴B细胞、抗原刺激记忆细胞;浆细胞产生抗体进行的免疫反应称为体液免疫.
(2)抗体的本质是蛋白质,蛋白质合成的场所是核糖体,即图中的4;抗体在核糖体上合成后,需要依次经过内质网、高尔基体进行加工,即图中的3和2,然后由细胞膜分泌到细胞外.
(3)分析题图可知⑤是分泌小泡.
(4)抗体的合成和分泌过程说明细胞内各种生物膜在结构和功能上联系.
(5)分析图二可知,该过程是细胞免疫过程,C细胞是效应T细胞与靶细胞密切接触过程,D细胞是靶细胞裂解死亡的过程.
(6)细胞免疫过程中效应T细胞还能产生淋巴因子,来加强杀伤力.艾滋病病毒(HIV)主要攻击T淋巴细胞,由于体液免疫过程中大部分需要经过T细胞的呈递,和淋巴因子的刺激,因此当T细胞逐渐消耗殆尽,体液免疫过程会受影响.
故答案为:
(1)效应B细胞 (浆细胞)    淋巴B细胞或者记忆细胞      抗原直接刺激淋巴B细胞、淋巴T细胞将抗原呈递给淋巴B细胞、抗原刺激记忆细胞      体液免疫
(2)4  核糖体    2 高尔基体   3 内质网、
(3)分泌小泡
(4)结构和功能上联系
(5)效应T细胞与靶细胞密切接触     靶细胞裂解死亡
(6)效应T     淋巴因子   会
点评:对于细胞免疫和体液免疫过程的理解并把握知识的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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如图为夏季晴天某植物叶片中测得的光合作用强度的变化曲线.下列对这一曲线变化的叙述错误的是(  )
A、AB段光合强度随光照强度增强而逐渐上升
B、B点光照最强,过了B点光合作用强度就开始下降
C、DE段光合强度随光照强度减弱而下降
D、BC段光合强度下降是因为部分气孔关闭,CO2供给不足所致

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下面为某多肽链和控制它合成的一段DNA链,甲硫氨酸的密码子是AUG:“甲硫氧酸--脯氨酸--苏氨酸--甘氨酸--缬氨酸”,根据上述材料,下列叙述错误的是(  )
A、这段多肽链中有4个“-CO-NH-”的结构
B、决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA
C、这段DNA中的①链起了转录模A板的作用
D、若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

不同生物的生命活动的调节机制不尽相同,以下有关叙述错误的是(  )
A、单细胞动物只有体液调节,而人体内则具有神经-体液-免疫调节网络
B、在高等动物和人体内,兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的
C、有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节,可看做反射弧的组成部分
D、兴奋的传递体现了生物膜的信息传递功能,依赖于生物膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是(  )
A、人体血浆的pH通常在7.35~7.45之间
B、血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3
C、血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3
D、血液中CO2过多或者氧气过少都会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出

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科目:高中生物 来源: 题型:

某患儿胸腺先天性缺失,与正常儿童相比,该患儿(  )
A、丧失非特异性免疫能力
B、仍有部分细胞免疫功能
C、仍有部分体液免疫功能
D、吞噬细胞功能异常

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究不同光照强度下水稻的光合作用,某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中进行实验,实验装置如图一所示.实验原理:该装置中水稻苗光合作用产生的气体,可使浮力增大,使天平指针发生偏转向较重一侧.
实验步骤:
①调节天平平衡;
②用100W的灯泡作为光源.先将灯泡置于距装置20厘米处,15分钟后观察并记录指针偏转方向和格数;
③加大灯泡与装置间距离,过l5分钟再观察记录;
④连续重复步骤.
实验结果绘制如图二,请回答下列问题:

(1)该实验的自变量是
 
,通过
 
进行调控.
(2)请据实验结果分析回答:
①B点与A点比较,光合作用强度较大的是
 
点,C点与D点相比单位时间内积累有机物较多的是
 
点.
②C点时光合作用强度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用强度.
③与A点相比较,D点时叶肉细胞的C3含量
 
,C5含量
 
,此时指针位于天平原点0的
 
侧.
(3)若用此装置测定水稻幼苗的呼吸作用强度,需要对此装置进行
 
 处理,如果此时水浴温度下降,指针的偏转会受影响,从内在因素分析是因为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为光照强度对植物光合作用的影响关系.下列有关曲线的叙述中错误的是(  )
A、b代表光下植物干物质积累量
B、m的大小与植物呼吸作用强度有关
C、n点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关
D、若植物长期处于光照强度为m的自然环境中,植物仍能正常生长

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已知肌肉受到刺激会收缩,肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样.取三个新鲜的神经-肌肉标本,按如图所示连接,图中②④⑥指的是神经纤维与肌细胞之间的接头,此接头与突触结构类似.刺激①可引起图中右肌肉收缩,中肌肉和左肌肉也相继收缩.则下列相关叙述正确的是(  )
A、该实验进行时应将标本置于生理盐水中,若没有可用等渗的KCl溶液来代替
B、直接刺激⑤,则会引起收缩的肌肉是左肌肉和中肌肉
C、未接受刺激时,神经纤维保持静息状态,此时没有离子进出,各种离子在细胞膜内外浓度相等
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