练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】紫罗兰单瓣花和重瓣花是一对相对性状，由一对基因B、b决定。育种工作者利用野外发现的一株单瓣紫罗兰进行遗传实验，实验过程及结果如图。据此作出的推测，合理的是（ ）

    A.重瓣对单瓣为显性性状B.紫罗兰单瓣基因纯合致死

    C.含B基因的雄性不育D.重瓣紫罗兰不能稳定遗传

    【答案】D

    【解析】

    单瓣紫罗兰自交出现性状分离说明单瓣对重瓣为显性，单瓣紫罗兰的基因型为Bb，重瓣紫罗兰的基因型为bb，由后代的表现型比例可知，自交比例变成了测交比例，显然是亲本之一只提供了一种含基因b的配子，则题中现象出现的原因是含B基因的雄或雌配子不育。

    A、由分析可知，单瓣对重瓣为显性性状，A错误；

    B、若紫罗兰单瓣基因纯合致死，则题中自交比例应为单瓣紫罗兰∶重瓣紫罗兰=2∶1，与题意不符，B错误；

    C、若含B基因的雄性不育，则Bb不能产生雄配子，则Bb自交不能产生后代，与题意不符，C错误；

    D、由题意，重瓣紫罗兰均不育，可知重瓣紫罗兰不能稳定遗传，D正确。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一位学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口。下列判断正确的是

    A．随着时间的推移，保温瓶内的温度将一直保持稳定不变

    B．保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的类型没有影响

    C．该实验装置可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量速率的变化

    D．锥形瓶中的指示剂应为酸碱指示剂，目的是检验酵母菌的呼吸作用的类型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是

    A.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目

    B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制

    C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接

    D.放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新冠型肺炎是一种单链RNA冠状病毒（COVID19）引起。COVID19感染宿主细胞并繁殖的原理如图所示（①~⑦示过程）。请据图回答下列问题：

    【1】据图，COVID19侵染宿主细胞的①-⑦过程中，④和⑥过程名称分别是_____________。

    【2】据图和已有知识，下列关于COVID19说法正确的是______________。

    A.COVID19通过主动运输进入宿主细胞

    B.RNA聚合酶催化病毒的逆转录过程

    C.⑤过程需要宿主细胞内4种游离的核苷酸

    D.COVID19通过胞吐方式排出细胞

    【3】COVID19从感染宿主细胞到子代病毒的排出，体现宿主细胞结构与功能关系正确的是_______________。

    A.溶酶体中的酶水解病毒衣壳蛋白质B.中心体协助病毒RNA的移动

    C.细胞核控制病毒RNA聚合酶的合成D.高尔基体加工分泌子代病毒颗粒

    【4】COVID19寄生在宿主细胞，先要突破人体第一道防线和第二道防线，这两道防线引起的免疫反应属于_________（特异性/非特异性）免疫。在人体内B淋巴细胞受到COVID19抗原刺激，增殖、分化为浆细胞的过程中，该B淋巴细胞会发生_________。

    A．染色质变成染色体 B．接受巨噬细胞发出的信息

    C．转录和翻译遗传信息 D．抑制病毒的繁殖

    【5】2020年2月初，有媒体报道双黄连对COVID19有抑制作用后，引起了市场上对于双黄连制品的抢购热潮，人民日报紧急发文，抑制不等于预防和治疗。人们要理性看待新闻，据图中信息，你认为理想的抗COVID19药物应是________。

    A.各类抗菌素B.干扰或阻止新冠病毒RNA的复制

    C.抗艾滋病毒药物D.抑制新冠病毒衣壳蛋白质的水解作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为反射弧结构模式图，图乙为图甲中结构c的放大图，图丙为图甲神经纤维上产生兴奋时的电位变化示意图。据图分析回答下列问题

    （1）图甲中a表示反射弧中的____。在e处实施刺激引起肌肉收缩____（填“属于”或“不属于”）反射。生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层厚度会增加，图甲中结构[]____数量将增加。

    （2）兴奋在图乙所示结构中的传递是单向的，原因是____。当兴奋传至突触小体时会引起细胞膜上Ca2＋通道打开，并使Ca2＋内流，从而促进神经递质的释放，图中的神经递质会引发后一个神经元____（填“兴奋”或“抑制”）。图乙中兴奋传递涉及的信号转换为____。

    （3）图丙中c→e过程中细胞膜外的电位变化为____。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】信号肽假说认为：编码分泌蛋白的mRNA在翻译时，首先合成一段称为信号肽的特殊多肽链，核糖体通过信号肽的作用附着到内质网并合成分泌蛋白（如图所示）。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.信号肽能引导新生肽链通过蛋白质转导通道进入内质网腔内

    B.信号肽序列在信号肽酶的作用下被切除

    C.胰岛素、呼吸酶等蛋白质的产生都需经历该过程

    D.合成的分泌蛋白将以囊泡形式运送至高尔基体进一步加工

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小花碱茅是多年生禾本科碱茅属草本植物，种子细小，外包被颖壳，研究人员以小花碱茅成熟种子为外植体，对种子脱颖处理，用不同浓度激素配比诱导愈伤组织形成及分化，成功建立了完整的小花碱茅组织培养植株再生体系。以下是部分研究数据，请分析回答：

    处理

    激素浓度（mg·L-1）

    愈伤组织诱导率%

    2,4-D

    6-BA

    1

    3

    0

    52．1±2．2

    2

    5

    0

    55．2±2．1

    3

    3

    0．1

    42．4±1．9

    4

    5

    0．1

    46．9±2．0

    5

    7

    0．1

    38．6±1．4

    （1）诱导小花碱茅愈伤组织最佳的激素配比浓度_____________。

    （2）接种外植体的培养基中常常需要加入蔗糖，其作用有_____________。

    （3）从柱形图分析可知，种子脱颖后，发芽率、污染率的变化是_____________。

    （4）种子颖壳影响发芽率可能的原因有很多，其中之一是因为颖壳妨碍了种子和_____________的接触，从而影响了种子细胞的有氧呼吸。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研工作者研究了土壤含水量对番茄品种甲和乙光合作用的影响，结果如图所示。有关叙述错误的是（　　）

    A. 土壤含水量对光合速率的影响和对番茄叶片气孔导度影响的趋势基本一致

    B. 土壤含水量为50%时，限制番茄光合速率的主要因素为气孔导度

    C. 土壤含水量的下降，可能影响番茄叶片光合产物的输出，从而限制了其碳反应的速率

    D. 土壤含水量的下降，可能引起了番茄叶绿体片层结构的不可逆改变，从而限制了其光反应的速率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】种子萌发破土后才开始进行光合作用。幼苗萌发时下胚轴顶端会发生弯曲，将幼弱的子叶和顶端分生组织弯向下生长，这种弯曲的构造称为“顶端弯钩”（如右图），其作用是防止子叶与顶端分生组织在出土过程中与土壤直接触碰而造成机械伤害。请分析回答：

    （1）植物激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种____________的信息。

    （2）右图是在黑暗条件下给予黄化幼苗外源植物激素时幼苗的生长状况。分析可知图中_________（填字母）“顶端弯钩”现象最明显。由此推断乙烯_________（促进/抑制）顶端弯钩的形成，茉莉素__________（促进/抑制）顶端弯钩的形成。茉莉素和乙烯在“顶端弯钩”形成过程中相互__________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案