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下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、 GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述错误的是
A. 对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成异常
B. 用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株矮
C. 对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株不能恢复正常高度
D. 酶2基因突变的豌豆,其植株可能较正常植株高

A

解析试题分析:对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,会促进GA20生成GA1,故A错。用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,顶芽产生的生长素不能向侧芽运输,积累在顶芽。造成顶芽生长素浓度过高抑制顶芽生长,故B正确。酶1基因突变,会抑制GA20生成GA1,茎不能正常生长,故C正确。酶2基因突变,会抑制GA1转化为GA8,造成GA1数量较多,茎生长较快,故D正确。
考点:本题考查植物激素调节相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据下图,分析下列说法正确的是

A.若a、b、c、d表示四种溶液,M为萝卜块浸入溶液后增加的重量,则a溶液浓度最低
B.若M表示遗传多样性,a、b、c、d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是b
C.若M表示某生态系统中某条捕食链a、b、c、d四个营养级的能量比例,则c为初级消费者
D.若M表示细胞中的有机物含量,a、b、c、d表示四类有机物,则表示蛋白质的是d

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。下列叙述错误的是

A.甲遗传病致病基因位于常染色体上,乙遗传病致病基因位于X染色体上
B.Ⅱ2的基因型为AaXBXb
C.Ⅲ3的基因型为AAXBXb或AaXBXb
D.若Ⅳ1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在有关神经调节的叙述中,错误的是

A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射中,唾液细胞是效应器
B.兴奋传递时,往往是从一个神经元的轴突传给下一个神经元的树突或细胞体
C.在人体反射活动过程中,神经元膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同
D.一般来说,体内低级神经中枢受高级神经中枢的调控

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关“低温诱导植物根尖细胞染色体加倍”实验的叙述,不正确的是

A.用卡诺氏液固定的实验材料要用洒精进行冲洗
B.在高倍显微镜下可以观察到某细胞染色体加倍的过程
C.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
D.低温诱导与秋水仙素诱导染色体数目变化的原理相似

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将某植物的相同细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化如下图,相关叙述正确的是

A.选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适
B.b点时细胞由于失水过多导致死亡
C.两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的
D.6min时两组均能观察到原生质层与细胞壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表明某植物在三种不同光照下消耗CO2的情况,以下分析正确的是

A.-5℃~5℃之间,限制光合速率的主要因素是光照强度
B.10℃~30℃之间,限制光合速率的主要因素是温度
C.温度相同时,4倍光照强度的光合速率一定大于1倍光照强度的光合速率
D.光照强度相同时,0℃的光合速率一定小于15℃的光合速率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

镰刀型细胞贫血症患者由于基因突变,导致血红蛋白的第6位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸,有关叙述不正确的是

A.患者血红蛋白的DNA碱基序与正常人不同
B.患者红细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人不同
C.患者血红蛋白的mRNA碱基序列与正常人不同
D.患者红细胞中血红蛋白的结构与正常人不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示人体内的细胞与外界环境之问进行物质交换的过程。下列叙述正确的是

A.①~③分别代表血液、淋巴和组织液,共同构成人体内环境
B.正常情况下,①~③的稳态维持只与神经一体液调节有关
C.①中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌会增强
D.当人体蛋白质长期供应不足时,渗透压①处的下降、③处的上升

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