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用水解法研究下列物质,水解产物不全是葡萄糖的是(  )
A、淀粉B、糖原C、麦芽糖D、蔗糖
考点:糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:本题的知识点是糖类的分类和组成,糖类分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等;二糖包括麦芽糖、蔗糖、乳糖,麦芽糖是由2分子葡萄糖组成的,蔗糖是由2分子葡萄糖和1分子果糖组成的,乳糖是由1分子半乳糖和1分子葡萄糖组成的;多糖包括淀粉、纤维素和糖原,都是由葡萄糖聚合形成的多聚体.
解答: 解:A、淀粉是由葡萄糖聚合形成的多聚体,水解产物全是葡萄糖,A错误;
B、糖原是由葡萄糖聚合形成的多聚体,水解的产物全是葡萄糖,B错误;
C、麦芽糖是由2分子葡萄糖组成的,水解产物是葡萄糖,C错误;
D、蔗糖由葡萄糖和果糖组成,水解产物是葡萄糖和果糖,D正确.
故选:D.
点评:对于糖类的分类及不同二糖和多糖的组成单位的区分识记是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳,正确的是(  )
实验观察对象染色剂实验结果
花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色
人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色
苹果果肉中含还原性糖婓林试剂果肉研磨液出现紫色沉淀
A、①②B、②③C、②④D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

当一个活细胞中的ATP和ADP含量之比由5:2变为2:5时,这种变化过程显示细胞(  )
A、储存能量B、消耗能量
C、静止D、细胞呼吸减弱

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析下列图表完成有关问题:

(1)图中A是
 
,B是
 
,D是
 

(2)真核细胞中DNA分布在
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

无机盐在生物体内起重要作用.下列关于无机盐的叙述,错误的是(  )
A、缺钙易导致人体肌肉抽搐
B、缺锌易造成人体生长发育不良
C、碘吸收过少影响甲状腺素的合成
D、铁是叶绿素分子必要的合成元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下对生命系统的认识正确的是(  )
A、蛋白质和核酸等生物大分子本身也是系统,也属于生命系统的重要层次
B、生物个体中由功能相关的器官联合组成“系统”层次,是每种生物个体都具备的
C、由生态系统到生物个体是层层相依的,能完整地表现生命活动的最微小的层次是个体
D、细胞是基本的生命系统,是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如图所示).图中引物a、b为单链DNA样品片段,它是子链合成延伸的基础.请回答有关问题:

(1)A过程的目的是
 

(2)延伸温度为72℃时所需要的酶是
 

(3)从理论上推测,一个样品DNA分子经n次循环共需消耗引物a的数量为
 

(4)设计引物是PCR技术关键步骤之一.某同学设计的两组引物(引物对B只标注了部分碱基序列)都不合理(如图表),请分别说明理由.

引物对A
P1:AACTGAAATCTAGCTATC
P2:GTCCGACTAGTGGCTGTG
引物对BS1:3′-AACTG----CAGTT----5′
S2:3′---CAGTT-----GATTA----5′
引物对A
 
.引物对B
 
 

(5)获取目的基因的途径除上述外,还有另外两个途径是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如图所示).图中引物a、b为单链DNA样品片段,它是子链合成延伸的基础.请回答有关问题:

(1)A过程的目的是
 

(2)B过程的结果是
 

(3)C过程所需要的酶是
 
酶,该酶能促进形成
 
键.此过程所需原料为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统中能量传递示意图,请回答:

(1)能量流动从
 
开始的,流经此生态系统的总能量是
 
 kJ.
(2)能量传递特点为
 
 

(3)若A的数量减少,则C的数量会
 

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