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(2015秋•哈尔滨校级期末)如图所示,表示种群在无环境阻力状况下增长的是( )

A. B.

C. D.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.根据所学生物学知识回答:
(1)如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的T-DNA中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的染色体DNA上.
(2)目前临床上使用的红细胞生成素(一种糖蛋白,用于治疗肾衰性贫血)主要来自基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO).检测rhEPO的体外活性需用抗rhEPO的单克隆抗体.分泌该单克隆抗体的杂交瘤细胞,可由rhEPO免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合而成.
(3)在“试管牛”的培育过程中,采用激素处理可使良种母牛一次排出多枚卵母细胞,最常用的激素是促性腺激素.从良种公牛采集的精子需获能后才能进行受精作用.在胚胎移植前,通过胚胎分割技术可获得较多胚胎.
(4)生态系统内即使某物种由于某种原因而死亡,也会很快有其他物种占据它原来的生态位置,从而避免系统结构或功能失衡.这体现了生态工程的什么原理B
A.协调与平衡原理     B.物种多样性原理     C.物质循环再生原理       D.整体性原理.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆一中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•重庆校级月考)下列有关叙述正确的是( )

A.大豆细胞里含量最多的化合物是蛋白质

B.细胞中自由水与结合水的比例是固定不变的

C.沙漠中生物仙人掌细胞内含量最多的物质是水

D.细胞结合水与自由水的比例减小时,其代谢减慢,但抗逆性增强

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014春•鞍山期末)目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过鉴定与检测才能知道.下列属于目的基因检测和鉴定的是( )

①检测受体细胞中是否有目的基因 ②检测受体细胞中是否有致病基因

③检测目的基因是否转录出了mRNA ④检测目的基因是否翻译成蛋白质.

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2014秋•鸡西期末)下列属于生物多样性间接使用价值的是( )

A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,激发人们文学艺术创作灵感

B.野生生物相互依存、相互制约,共同维系生态系统的稳态

C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理,研制了新型的导航仪

D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•哈尔滨校级期末)下列关于植物激素的调节的叙述正确的是( )

A.植物的激素调节的特点是具有两重性

B.乙烯与生长素的调节作用无关

C.生长素能促进果实的发育

D.脱落酸能够解除种子的休眠

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015•河东区模拟)下列关于人体淋巴细胞的叙述,错误的是( )

A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫

B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞

C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的

D.T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•哈尔滨校级期末)下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )

A.只要有刺激就会发生反射活动

B.神经递质与突触后膜上的受体的结合具有特异性

C.兴奋在反射弧中的传导是双向的

D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图中能正确表示病毒或病菌侵入机体(①表示第一次感染,②表示第二次感染,二次免疫快而强)后,引起血液中抗体浓度变化的是(  )
A.B.C.D.

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