A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、改善空间和资源条件难以使K值提高 |
B、BC段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率 |
C、C点时种群增长速率为零,出生率等于死亡率 |
D、比较曲线Y与曲线X,表明自然状态下种群无法达到理想状态下的最大增长速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、第5号染色体短臂的部分基因缺失 |
B、用花药培养出了单倍体 |
C、同源染色体之间交换了部分结构 |
D、多一条21号染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子细胞和根尖分生区细胞都有细胞周期 |
B、乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞内都有核糖体和DNA |
C、细胞内的膜系统为所有酶提供了附着点 |
D、细胞膜上与细胞的识别、信息传递有关的物质是载体蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如图示为肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ |
B、细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与②有密切的关系 |
C、适当提高温度将加快②和③的运动速度 |
D、b过程不需要ATP,a过程能体现膜的选择透过性这一生理特性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA是主要的遗传物质 |
B、DNA是遗传物质 |
C、RNA是遗传物质 |
D、DNA和RNA均是遗传物质 |
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