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图1为某生态系统中的能量流动示意图(单位:J?cm-2?a-1),图2为该系统中的食物网.请分析回答:

(1)流入该生态系统的总能量为
 
J?cm-2?a-1.A1、A2、A3代表各营养级中
 
的能量.
(2)图2中的甲属于图1中的
 
,图2中不可能出现图1中的生物成分是
 
.若图2中的已大量减少,则从能量流动角度分析,理论上甲的数量会
 

(3)捕食过程中,捕食者与被捕食者之间能通过彼此尿液的气味等来避敌或捕食,这说明信息能够
 
,以维持生态系统的稳定.
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用,生态系统中的信息传递
专题:
分析:分析题图:某一营养级(最高营养级除外)能量的去向包括:自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用、未被利用,因此A1、A2、A3代表各营养级中未被利用的能量.
解答: 解:(1)流入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能,由图中数据可知,一年内流入该生态系统的总能量为=未被利用(292)+呼吸消耗(96)+被分解者利用(12)+流向下一个营养级(29+2+17+12)=460J?cm-2?a-1.由以上分析可知,图中A1、A2、A3代表各营养级中未被利用的能量.
(2)图2中的甲在戊→甲的食物链中是初级消费者,在戊→已→甲食物链中是次级消费者,图2食物网中不可能出现图1中的生物成分是分解者,若图2中的已大量减少,则从能量流动角度分析,甲由原来的第二、第三营养级降至单纯的第二营养级,理论上甲的数量会增加.
(3)捕食过程中,捕食者与被捕食者之间能通过彼此尿液的气味等来避敌或捕食,这说明信息能够调节生物的中间关系以维持生态系统的稳定.
故答案为:
(1)460 未被利用
(2)初级消费者和次级消费者  分解者  增加
(3)调节生物的中间关系
点评:本题结合某生态系统中的能量流动和信息传递,要求考生识记生态系统中的信息传递的种类及作用;识记生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的图解,能结合图中数据答题.
练习册系列答案
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如图甲表示一动物精巢内细胞分裂及其精子形成过程中DNA相对数量的变化曲线,图乙表示在上述的细胞分裂过程中的各个时期染色体变化模式图,请据图分析回答:

(1)A图①阶段属于哪一种细胞分裂方式:
 

(2)B图所示的a、b、c、d 4个图象,分别是A图所示的①~⑤中的什么时期?
(填图中的代号)a
 
,b
 
,c
 
,d
 

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没有核膜包被的细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是(  )
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C、人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡
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